【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的是

A．含核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體和染色體

B．葡萄糖可在線粒體中氧化分解成CO2和H2O

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜、溶酶體和中心體都屬于生物膜系統(tǒng)

D．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與高爾基體和線粒體有關(guān)

【答案】D

【解析】線粒體、葉綠體、核糖體和染色體中都有核酸，但染色體不是細(xì)胞器，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸在線粒體中被氧化分解成CO2和H2O,B項(xiàng)錯(cuò)誤；中心體無(wú)生物膜，所以不屬于生物膜系統(tǒng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于分泌物的分泌，其方式是胞吐，需要消耗能量，所以與高爾基體和線粒體有關(guān)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低

B. 1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C. 統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D. 由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，不屬于胞吐作用的是

A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程

B.DNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程

C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程

D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂圖像的敘述中正確的是 ( )

A. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體 B. 乙、丙兩細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有四條染色體 D. 乙是處于有絲分裂后期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類紅綠色盲癥的遺傳，正確的預(yù)測(cè)是（ ）

A．父親色盲，則女兒一定是色盲

B．母親色盲，則兒子一定是色盲

C．祖父母都色盲，則孫子一定是色盲

D．外祖父母都色盲，則外孫女一定是色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的調(diào)節(jié)能力。與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力具有的特點(diǎn)有

A.能量流動(dòng)速度快、物質(zhì)循環(huán)速率慢

B.抵抗外界干擾能力強(qiáng)，自我恢復(fù)能力弱

C.分解者的分解能力弱，生產(chǎn)者的生產(chǎn)能力強(qiáng)

D.種群數(shù)量多，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抵抗外界干擾能力弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞所處分裂期為____________，它的名稱為_____________。

（2）該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為____________條，染色單體最多時(shí)為____________條，DNA分子最多時(shí)為____________個(gè)。

（3）該圖含有同源染色體對(duì)數(shù)為____________ 對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA，其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá)，在細(xì)胞分化、凋亡、個(gè)體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn)，BC12是一個(gè)抗凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用。該基因的表達(dá)受MIR - 15a基因控制合成的miRNA調(diào)控，如下圖所示：

請(qǐng)分析回答：

(1)A過(guò)程是____，需要 ______________的催化。

(2)B過(guò)程中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是_________，物質(zhì)②是指________。

(3)據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_________。

(4)若MIR - 15a基因缺失，則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性 _________________（上升／不變／下降），理由是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開紅花，在陰暗、高溫條件下卻開白花。這個(gè)事實(shí)說(shuō)

A．基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素 B．表現(xiàn)型一定，基因型可以變化

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同 D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

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