種子萌發(fā)時不會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A．呼吸作用 B．有絲分裂 C．減數(shù)分裂 D．細胞分化
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：
（1）①是在 上進行的，所需要的外界條件是 ，發(fā)生的能量變化是 。
（2）③、④、⑤表示 過程。在這一過程中，所需要的外部條件主要有___________和 ___ 。
（3）上述①~⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是 _______ （寫代號）。?
（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號。?
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后，
過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進行的是 。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。?
（5）根據(jù)實驗測定，黃豆種子在萌發(fā)時放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對這一現(xiàn)象的解釋是： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08北京東城二模）（16分）某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖23表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和
葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡并被細菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 ，種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為 ，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有 （從下列選項中選擇）。
A．光合作用 B．呼吸作用 C．有絲分裂 D．氨基酸脫水縮合
②幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于 。
（2）如圖24、25分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系。
①如圖24所示：即使CO2濃度超過B點，光合作用強度不再增強，此時若能為暗反應(yīng)提供更多的 ，光合作用強度還會繼續(xù)增強；如果將玉米改為小麥，其他條件不變，則圖中的A點將向 移。
②如圖25所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是 ；C點時，玉米葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。
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