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科目:高中生物 來源: 題型:013
種子萌發(fā)時(shí)不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.呼吸作用 B.有絲分裂 C.減數(shù)分裂 D.細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.呼吸作用 B.有絲分裂 C.減數(shù)分裂 D.細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
(1)①是在 上進(jìn)行的,所需要的外界條件是 ,發(fā)生的能量變化是 。
(2)③、④、⑤表示 過程。在這一過程中,所需要的外部條件主要有___________和 ___ 。
(3)上述①~⑤過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是 _______ (寫代號(hào))。?
(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫代號(hào)。?
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 ,稍后,
過程也隨著停止。一段時(shí)間后,將這一盆植物迅速移到陽光下,上述兩個(gè)過程先開始進(jìn)行的是 。而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是 。?
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08北京東城二模)(16分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖23表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡并被細(xì)菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 ,種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為 ,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有 (從下列選項(xiàng)中選擇)。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合
②幼苗死亡后,仍能測(cè)到少量CO2釋放出來,這是由于 。
(2)如圖24、25分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系。
①如圖24所示:即使CO2濃度超過B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的 ,光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng);如果將玉米改為小麥,其他條件不變,則圖中的A點(diǎn)將向 移。
②如圖25所示:B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是 ;C點(diǎn)時(shí),玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。
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