【題目】T2噬菌體與醋酸桿菌均（ ）

A.以DNA為遺傳物質(zhì)B.通過(guò)分裂增殖

C.進(jìn)行有氧呼吸D.為原核生物

【答案】A

【解析】

T2噬菌體是細(xì)菌病毒，也是DNA病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有獨(dú)立的新陳代謝能力。醋酸桿菌是細(xì)菌，是原核生物，進(jìn)行二分裂。

A、T2噬菌體與醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)均為DNA，A正確；

B、T2噬菌體依賴于宿主細(xì)胞增殖，不是分裂方式，醋酸桿菌通過(guò)分裂增殖，B錯(cuò)誤；

C、T2噬菌體是病毒，不能進(jìn)行有氧呼吸，醋酸桿菌可以進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、T2噬菌體是病毒，醋酸桿菌是原核生物， D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)常見(jiàn)的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)工程所遵循的基本原理有_________________原理（至少寫(xiě)出兩個(gè)）。農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________、________。

（2）畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費(fèi)者構(gòu)成的食物網(wǎng)。________________

（3）該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量_______________，其最大生態(tài)效益是通過(guò)多層次分級(jí)利用有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用了有機(jī)物中的能量，又減少了環(huán)境污染。

（4）從能量流動(dòng)特點(diǎn)分析，若使地球以有限的資源供養(yǎng)更多的人，人的食物結(jié)構(gòu)應(yīng)增加________性食物的比例。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A. 鈣離子 B. 呼吸酶

C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下，分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如圖)，均獲得了“S”形增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 4支試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值

B. 4支試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小

C. 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

D. 試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開(kāi)始下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因A、B、C分別控制三種酶的產(chǎn)生，在這些酶的作用下,可將無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，則基因型為AaBbCc的親代自交，出現(xiàn)黑色子代的概率為

A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列概念圖中的數(shù)字所代表的含義：

①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在反射弧中，傳出神經(jīng)纖維受損，其他各部分正常，下列哪一項(xiàng)成立

A. 不影響皮膚感覺(jué)和肌肉運(yùn)動(dòng)B. 皮膚有感覺(jué)，但肌肉癱瘓

C. 皮膚失去感覺(jué)，肌肉能運(yùn)動(dòng)D. 皮膚失去感覺(jué)，肌肉癱瘓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在群落的自然演替過(guò)程中，不同物種的取代順序是可以預(yù)測(cè)的，如棄耕地上可預(yù)測(cè)的演替序列為：一年生雜草―→多年生雜草―→灌木―→早期演替樹(shù)木―→晚期演替樹(shù)木―→頂極群落。這可以利用“資源比假說(shuō)”來(lái)解釋：該假說(shuō)認(rèn)為物種優(yōu)勢(shì)是由光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用的有效性決定的。如圖顯示了一塊棄耕地上物種從A到E的取代順序，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤

A. 在演替期間，營(yíng)養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加，光的水平因遮陰而減弱

B. 最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草，它們對(duì)土壤營(yíng)養(yǎng)物的要求低但對(duì)光有最高需求

C. 后來(lái)替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大，且耐陰的能力也較強(qiáng)

D. 演替到頂極群落后若發(fā)生火災(zāi)�？深A(yù)測(cè)其后的次生演替時(shí)間和過(guò)程與初生演替基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AABb的紅色大朵玫瑰與基因型為Aabb紅色小朵玫瑰雜交，其后代基因型不可能是（ ）

A.AaBbB.AabbC.AABbD.aaBb

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同步練習(xí)冊(cè)答案