下列有關細胞結構或物質的敘述，正確的是

[     ]

A．水綿細胞內產(chǎn)生ATP的過程均在生物膜上進行
B．藍藻細胞的有絲分裂末期有高爾基體參與
C．有的膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應
D．細胞間信息交流的受體蛋白都分布于細胞膜上
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

干擾素是人或動物細胞受到病原微生物的誘導刺激后產(chǎn)生的蛋白質，它作用于鄰近的細胞，能使之產(chǎn)生一類能干擾和抑制病原微生物的復制，使自身免受傷害的蛋白質。干擾素不具有特異性，能用于病毒性疾病及惡性腫瘤的治療。干擾素過去只能從人的血液中提取，每30萬毫升人血才能提取1毫克，因而價格十分昂貴。科學家們把能產(chǎn)生干擾素的基因用特殊的“剪刀”——限制性核酸內切酶將其剪下，插到適當?shù)妮d體上，再將這種重組體導人大腸桿菌或酵母菌，進行培養(yǎng)后就可以獲得大量與人細胞所產(chǎn)生的一樣的干擾素。利用這種基因工程的方法生產(chǎn)干擾素，每千克微生物培養(yǎng)物可得到20～40 mg。價格可望下降到只有原來的 1/150。如下圖所示：

據(jù)以上敘述，結合你學過的生物知識，回答下列問題：

（1）下列有關干擾素的敘述，不正確的是         

A.干擾素不能直接對病原微生物起到作用

B.由于干擾素不具有特異性，故能治療所有惡性腫瘤

C.產(chǎn)生干擾素的細胞是被病原微生物侵過的細胞

D.人及其他動物能產(chǎn)生干擾素來保護鄰近細胞的事實說明了生物體是一個統(tǒng)一的整體

（2）文中所指的“載體”名稱是         ，由            提供。

（3）醫(yī)學上干擾素一般制成     （針劑、口服的藥丸），保存的條件是         ，其理由是                                                                             

（4）知道了干擾素的氨基酸排列順序，也可以人工合成干擾素基因，簡述其合成原理         

                                             。

（5）大腸桿菌等微生物是基因工程最早的突破口和最常用的實驗材料，這是因為：

①大腸桿菌結構             ，容易從體內取出和導入。

②大腸桿菌繁殖        ，產(chǎn)量大，成本低。

（6）圖中的大腸桿菌b不同于大腸桿菌a，這種變異屬于可遺傳變異類型中的        。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的描述正確的是

A．生長激素和呼吸酶不可能來自同一個細胞

B．酶要經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工，分泌到細胞外才能發(fā)揮作用

C．一種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似底物的反應

D．高溫或低溫均能破壞酶的結構，使其失去活性

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列問題：

I．甲圖為某植物成熟的葉肉細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖分析回答：

（1）假設甲圖細胞為菠菜根尖分生區(qū)細胞，不應該有的結構有____________(填圖中標號)；

（2）請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法：

①                                      ；②                                。

（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的                (填標號)中。

（4）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質，除酶外，還可能是                        等。(寫出兩種可能的分泌物的名稱)

II．下圖（一）為某細胞模式圖的一部分，圖（二）a—h為細胞器或細胞的某一結構（圖（二）中各結構放大比例不同）。請據(jù)圖回答有關問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）：

（1）圖（二）中                是圖（一）中①表示的細胞器的放大圖；

（2）圖（二）的a—h中控制物質進出的細胞結構是                 。

（3）若圖（一）是漿細胞，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，漿細胞的a—h中數(shù)目一定較多的細胞器是[     ]                      （除c以外）。

（4）如果圖（一）細胞具有明顯的b結構，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？__________，原因是__________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市閘北區(qū)高三高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關微生物的問題。

圖1是某種具有抗利福平特性的細菌結構模式圖，1—7代表相關結構；圖2所示為常見抗菌藥物的作用機理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。

1．圖1中結構1的功能是                             ，結構［　   ］在基因工程中常被用作目的基因的運載體，結構7的主要成分是                          。

2．有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，這些生物從細胞結構上看都屬于           生物。

3．作用于A處的抗菌藥物對下列哪組生物沒有效果？

①嗜鹽菌  ②大腸桿菌  ③黏菌  ④放線菌  ⑤產(chǎn)甲烷細菌  ⑥酵母菌        

A．①②③⑥                       B．②④⑤⑥                       C．①③④⑤                       D．①③⑤⑥

4．請根據(jù)圖2簡要說明作用在B處抗生素的作用機理。

                                                                               

5．利福平對甲型流感患者無效的原因是　　　　                              　

                                                   　　　　      。

6．若要從幾種細菌中篩選出圖1這種類型的細菌，需要以下操作：

①在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時，除了添加必要的營養(yǎng)物質，還需要加入____    和________。

②接種時，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用                     （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。

③接種后，必須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是____________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

如圖是細胞結構模式圖。請根據(jù)回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列         種細胞。

A.玉米的葉肉細胞              B.酵母菌              C.藍藻           D.洋蔥根的分生區(qū)

（2）物質通過圖丙中結構的方式是主動運輸，均與其上的     （填字母）成分有關。圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外，體現(xiàn)了其              的功能。

（3）圖中細胞由C、H、O組成的多糖是        和          。

（4）研究細胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細胞，而不選擇該細胞的主要原因是成熟的紅細胞                                                 。

（5）圖甲形成的組織       （填“是”或“不是”）很理想的鑒定還原糖的實驗材料，原因是                                   。

（6）若圖甲、乙表示是根尖分生區(qū)細胞，則不應該出現(xiàn)的結構是[  ]        和

[  ]           。     

 

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