下圖為葉表皮保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉的模式圖,b為保衛(wèi)細胞的細胞壁,已知a處的壁較薄,下列敘述中正確的是                                      


  1. A.
    保衛(wèi)細胞吸水從而使氣孔打開
  2. B.
    此圖最可能是中午的觀察圖
  3. C.
    此時保衛(wèi)細胞的細胞液濃度較大
  4. D.
    當氣孔關閉時,b收縮程度大于a
A
試題分析:氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,能夠自動開閉.當氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制.保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均,靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚,不易伸展;背氣孔腔的一側(cè)壁薄,容易伸展.保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,氣孔就關閉.
考點:本題考查物質(zhì)進入細胞的方式的相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(22分)(09成都一診)

(I)下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:

 


(1)對于溫室里的農(nóng)作物,增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率,其原理符合        圖。

(2)若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,曲線B點將向       移動、C點將向       移動。

(3)乙圖中的D點時刻,小麥葉片維管束鞘細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是           。

(4)有兩位同學依據(jù)甲圖,分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環(huán)境中CO2含量之間的關系圖,如下圖丙和丁所示。其中正確的是        圖。請在你認為正確的圖中橫坐標上標注出甲圖中A點對應的位置。

 


(Ⅱ)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常根據(jù)不同激素的作用機理,采取一定技術(shù)來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

(1)當棉花生長出現(xiàn)頂端優(yōu)勢時,摘掉頂芽,可促進側(cè)芽發(fā)育成枝條,這是因為側(cè)芽部位的             降低了,側(cè)芽生長的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入幾個成熟的梨,結(jié)果柿子很快成熟了,這是因為                                     。

(2)科學實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞中脫落酸(ABA)的含量多少密切相關。進一步的研究證實,ABA具有明顯促進氣孔關閉的作用。

為了驗證ABA可以導致葉片氣孔的關閉,請完成以下實驗,并回答相關問題。

材料用具:新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。

實驗步驟:

①制片:在一潔凈的載玻片中央滴一滴        ,用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平,蓋上蓋玻片。

②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。

③處理:接著將上述臨時裝片                                             

④鏡檢:將經(jīng)過步驟③處理過的臨時裝片,再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。

請回答:

①預測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處:

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      科目:高中生物 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題


      I某植物的氣孔是由葉片表皮上成對的保衛(wèi)細胞及其之間的孔隙組成的。它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是氣孔張開的調(diào)節(jié)機理,情分析回答:

      (1)由圖可知,引起氣孔張開的主要非生物因素之一是                  。
      (2)晴朗的夏天中午,保衛(wèi)細胞        (填“吸水”或“失水”),其生理意義是          ;這會導致保衛(wèi)細胞和葉肉細胞中C5化合物含量        。
      (3)將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,氣孔會       ;若將其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,氣孔會             。
      (4)該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上的氣孔張開時,保衛(wèi)細胞中的花青素呈           色。
      Ⅱ有一種植物,其花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,下圖為該植物的花色控制過程。請分析回答。

      (1)圖中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是                
      (2)從該植物中直接分離出基因A并成功導人大腸桿菌,但該大腸桿菌不能合成酶1,原 因是基因A編碼區(qū)中含有         ,導致基因不能表達。
      (3)現(xiàn)選用白花植株,其線粒體導人抗病基因,與藍花植株雜交,F(xiàn),全為抗病紫花植株, 則父本和母本控制花色的基因型分別是              。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為             
      (4)該種植物通常為窄葉,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長著少數(shù)闊葉植株。有人認為闊葉性狀是基因突變所致,也有人認為闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點。請設計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?

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      科目:高中生物 來源:2014屆浙江東陽中學高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      下圖為葉表皮保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉的模式圖,A.b為保衛(wèi)細胞的細胞壁,已知a處的壁較薄,下列敘述中正確的是                                      

      A. 保衛(wèi)細胞吸水從而使氣孔打開

      B. 此圖最可能是中午的觀察圖

      C. 此時保衛(wèi)細胞的細胞液濃度較大

      D. 當氣孔關閉時,b收縮程度大于a

       

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      科目:高中生物 來源:2014屆湖北孝感中學高三年級九月調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

      下圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮,其中深色的為保衛(wèi)細胞,刻度線在目鏡鏡頭上,下列表述錯誤的是

      A.該裝片無法用來觀察植物細胞的染色體

      B.欲使該保衛(wèi)細胞在視野中向右移動,裝片須向右移動

      C.若要測量該保衛(wèi)細胞長度,可小角度順時針轉(zhuǎn)動裝片

      D.若要測量該保衛(wèi)細胞長度,可小角度逆時針轉(zhuǎn)動目鏡

       

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