(8分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖中的胰島B細(xì)胞分泌的物質(zhì),作用于肝細(xì)胞,所引起的生理反應(yīng)是      。 肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是     

(2)B圖中,若在e處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是      。

(3)上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號的物質(zhì)有      ,上述過程表明細(xì)胞膜具有      功能。 

(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。

說明:實驗已排除其他干擾因素

Ach濃度(mmol/mL)

C處(ms)

d處(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c、d處數(shù)據(jù)說明   。(2分)

(5)興奮由c到d的傳遞過程中發(fā)生的信號變化為   。  

 

【答案】

(1)加快葡萄糖氧化分解,促進(jìn)合成糖原和非糖物質(zhì)  蛋白質(zhì)(糖蛋白)

(2)d、e  (3) 激素、神經(jīng)遞質(zhì)      信息傳遞    (4)乙酰膽堿的濃度不影響興奮在神經(jīng)元纖維上的傳導(dǎo)速度,但是影響興奮在突觸間的傳遞速度,濃度越高,興奮經(jīng)過突觸傳遞越快。(5)電信號→化學(xué)信號→電信號

【解析】

試題分析:

(1)胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,胰島素能加快葡萄糖氧化分解,促進(jìn)合成糖原和非糖物質(zhì),細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白(蛋白質(zhì))。

(2)興奮在神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,即從上一個神經(jīng)元的軸突傳遞給下一個神經(jīng)元的樹突或胞體。因此在d點給予刺激時,只能在d、e處檢測到電位變化。

(3)A圖是由胰島B細(xì)胞釋放出來的化學(xué)物質(zhì)作用于肝細(xì)胞,應(yīng)是胰島素,B圖是神經(jīng)元之間釋放的是神經(jīng)遞質(zhì),綜合兩圖可知細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息傳遞的功能。

(4)該實驗的目的是探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響。圖中C處是同一個神經(jīng)元之間的傳遞, d處是神經(jīng)元之間的傳遞。由表中數(shù)據(jù)可知乙酰膽堿濃度不影響興奮在神經(jīng)元纖維上的傳導(dǎo)速度,但是影響興奮在突觸間的傳遞速度,且濃度越高,興奮經(jīng)過突觸傳遞越快。

(5)興奮在在神經(jīng)元之間傳遞時,信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號。

考點:本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和從圖中提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握各知識點間聯(lián)系的能力和綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的        。

(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進(jìn)作用的激素是    ,由    細(xì)胞分泌。

(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    。

(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生    ,造成不同的直接原因是       。

(5)④⑥的進(jìn)行都必須通過一種中間產(chǎn)物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。

(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復(fù),這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。

(二)(9分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。

下圖是幾種細(xì)胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有                                                         。

肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是                                                         。          

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

(3)C圖所示的是過敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理。過敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在    。過敏反應(yīng)中細(xì)胞所釋放的組織胺作為

信號分子會導(dǎo)致血管壁的    變大。

(4)D圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省宿遷市高三第二次模擬考試 題型:綜合題

(7分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖中的胰島B細(xì)胞分泌的物質(zhì),作用于肝細(xì)胞,所引起的生理反應(yīng)是________________________。肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是________。
(2)B圖中,若在e處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是____。
(3)上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號的物質(zhì)有________,上述過程表明細(xì)胞膜具有的功能有________。 
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素

Ach濃度(mmol/mL)
C處(ms)
d處(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
c處數(shù)據(jù)說明了________________________________。
d處數(shù)據(jù)說明了________________________________。

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科目:高中生物 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題

(7分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖中的胰島B細(xì)胞分泌的物質(zhì),作用于肝細(xì)胞,所引起的生理反應(yīng)是               。     肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是           。
(2)B圖中,若在e處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是            
(3)上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號的物質(zhì)有                  ,上述過程表明細(xì)胞膜具有的功能有                。 
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素

Ach濃度(mmol/mL)
C處(ms)
d處(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
  c處數(shù)據(jù)說明了                       。d處數(shù)據(jù)說明了                   。

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科目:高中生物 來源:湖北省部分重點中學(xué)2010屆高三第一次聯(lián)考理綜生物部分 題型:綜合題

(一)(13分)下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的        
(2)①過程主要發(fā)生在人體的    器官,對這一過程有促進(jìn)作用的激素是    ,由    細(xì)胞分泌。
(3)在②③④中,需消耗氧氣的有    ;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是    。
(4)人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時產(chǎn)生    ,造成不同的直接原因是      。
(5)④⑥的進(jìn)行都必須通過一種中間產(chǎn)物A    來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過    作用。
(6)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復(fù),這主要是因為發(fā)生了圖中的    (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。
(二)(9分)多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。
下圖是幾種細(xì)胞通訊的實例,請分析回答:          

(1)A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有                                                        
肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是                                                        。          
(2)B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→        轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)C圖所示的是過敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理。過敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在    ,而普通抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體主要分布在    。過敏反應(yīng)中細(xì)胞所釋放的組織胺作為
信號分子會導(dǎo)致血管壁的    變大。
(4)D圖是單核巨噬細(xì)胞吞噬過程示意圖。圖中的“抗原多肽”應(yīng)是經(jīng)過處理后暴露出來的    ,它將被直接呈遞給    從而激活特異性免疫系統(tǒng)。

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