【題目】下圖是miRNA在細(xì)胞中產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的過程,回答下列問題:

(1) miRNA基因的基本組成單位是_____ ①過程需要_____酶。與雙鏈 DNA比較,①過程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是_____

(2)RISC中的miRNA能與靶 mRNA堿基配對(duì),若兩者之間完全配對(duì),則 ____;若兩者之間只有部分區(qū)域發(fā)生了匹配,則_____。由此可見miRNA是生物基因表達(dá)的一類_____(在“正”“負(fù)”中選擇)調(diào)控因子。

(3)miRNA編碼基因廣泛存在于動(dòng)物、植物、病毒甚至單細(xì)胞生物中。目前有研究表明,人巨細(xì)胞病毒(HCMV)含有的miRNA.基因,有利于它在宿主細(xì)胞中較長時(shí)間的潛伏。據(jù)此推測, HCMV編碼的miRNA的作用可能有_____(填數(shù)字序號(hào))。

①限制病毒:自身基因的表達(dá)②監(jiān)控和操縱宿主細(xì)胞中的生化環(huán)境 ③便于免疫細(xì)胞識(shí)別、監(jiān)控和清除

【答案】脫氧核糖核苷酸 RNA聚合酶 A-U 靶mRNA會(huì)發(fā)生降解 削弱核糖體在靶mRNA鏈上蛋白質(zhì)的合成效率,抑制翻譯過程 負(fù) ①②

【解析】

由圖可知,①轉(zhuǎn)錄,RISC如果可以與靶mRNA完全結(jié)合則會(huì)引起靶mRNA的降解,如果與靶mRNA的部分序列結(jié)合,則抑制翻譯過程。

1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基本單位是脫氧核苷酸,①轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與,雙鏈DNA中的堿基配對(duì)方式有A-T、T-AC-G、G-C,轉(zhuǎn)錄過程中的配對(duì)方式有:A-UT-A、C-G、G-C,后者特有的是A-U。

2)由圖可知,RISC中的miRNA如果可以與靶mRNA完全結(jié)合則會(huì)引起靶mRNA的降解,如果與靶mRNA的部分序列結(jié)合,則抑制翻譯過程,故miRNA是基因表達(dá)中的一種負(fù)調(diào)控因子。

3)人巨細(xì)胞病毒(HCMV)含有的miRNA基因可能會(huì)①限制病毒自身基因的表達(dá)或②監(jiān)控和操縱宿主細(xì)胞中的生化環(huán)境,從而達(dá)到長期潛伏的目的,若便于被免疫系統(tǒng)識(shí)別,則不利于其潛伏。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究葉面噴施不同濃度的光合細(xì)菌懸液(由光合細(xì)菌+特制的培養(yǎng)液配制而成)對(duì)木菠蘿幼苗生長的影響,某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請回答下列問題。

(1)光合細(xì)菌和木菠蘿細(xì)胞的根本區(qū)別是前者______________

(2)對(duì)照組應(yīng)施用________,設(shè)置對(duì)照的作用是________

(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能證明高濃度的光合細(xì)菌懸液對(duì)木菠蘿幼苗生長具有抑制效應(yīng),理由是________

(4)離體的木菠蘿葉綠體在適宜條件下也能進(jìn)行光合作用,主要原因是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的生物工程技術(shù)是

ADNA重組技術(shù) B動(dòng)物細(xì)胞融合 C植物體細(xì)胞雜交 D植物組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為神經(jīng)細(xì)胞突觸的結(jié)構(gòu)的模式圖.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)a中發(fā)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B. ①中物質(zhì)通過突觸前膜的胞吐作用被釋放至②中

C. ②中的神經(jīng)遞質(zhì)能被③上的特異性受體識(shí)別

D. ①中物質(zhì)使 b 興奮時(shí),興奮處膜外為正電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,請回答下列問題:

1)細(xì)胞中過程①、②、③發(fā)生的過程分別是 ______ 、 ______ 、 ______ 。

2)請以流程圖的形式表示圖中涉及的遺傳信息傳遞方向(中心法則)__________。

3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ______ ;一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,這一現(xiàn)象稱作密碼的 ______ 。

4)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ______

5)人的白化癥狀是由于基因異常導(dǎo)致③過程不能產(chǎn)生酪氨酸酶引起的,該實(shí)例說明基因控制性狀的方式是______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~D表示激素。圖2為人體激素的兩種作用機(jī)制示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)受到寒冷刺激時(shí),皮膚中的____興奮,引起皮膚血管收縮減少散熱,同時(shí)激素B、C分泌量增多,機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,此過程的調(diào)節(jié)方式為____。若B增多則會(huì)抑制____的相關(guān)分泌活劫,造成相關(guān)激素分泌減少。

(2)在寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng),生成水分多,皮膚散失水分少,內(nèi)環(huán)境的滲透壓低,下丘腦合成和分泌的____激素少,腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收少,尿量多。

(3)由圖2可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有____功能。血糖濃度降低時(shí),促進(jìn)胰島內(nèi)的____細(xì)胞合成和分泌激素D,通過圖2中的機(jī)制____促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。激素C與受體2結(jié)合形成的復(fù)合物促進(jìn)DNA____形成物質(zhì)b。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖,圖乙是該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有____________,C細(xì)胞的名稱是____________。

(2)圖甲A、B、C細(xì)胞中,與圖乙曲線DE段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是____________。

(3)圖甲A、B、C細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)分別是________、________、________。

(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型是AaBB,細(xì)胞分裂過程不發(fā)生變異。則圖甲中的A細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是____________,一個(gè)B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞種類有__________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為實(shí)驗(yàn)測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,圖乙為花生種子在萌發(fā)過程中糖類和脂肪含量的變化曲線,圖丙為大豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 三種種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物的種類和含量均減少

B. 圖甲中同等質(zhì)量的干種子中,所含N最多的是大豆

C. 圖乙中花生種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D. 圖丙中12 h~24 h期間種子主要進(jìn)行無氧呼吸,且在無氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案