用顯微鏡觀察根尖的切片時(shí)，下列哪種組合觀察到細(xì)胞的數(shù)目最少

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A．目鏡10×和物鏡40×

B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡15×和物鏡40×

D．目鏡10×和物鏡10×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問題：
（1）植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽_________________（需要、不需要）消耗ATP。
（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。下左圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。
①α的范圍為________________（180°≥α> 0°、180°≥α≥90°、90°≥α> 0°）。
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則胚芽鞘中含有生長(zhǎng)素的濃度________________（一定/不一定）相同。
③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處作_____________（橫切、縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，作出比較。

（3）上右圖是水平放置的植物的根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_________，莖遠(yuǎn)地側(cè)的是______________。
（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高。培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
①此人所作實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，因變量是________________。
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另將一些等量的根尖放在________________，作為對(duì)照組。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果�？赏浦椒胖玫闹参锔蛑亓ιL(zhǎng)的原因是高濃度的______________誘導(dǎo)產(chǎn)生了_______________，從而__________近地側(cè)根的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答以下與課本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題：
（1）下述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要借助顯微鏡的是          ，需要水浴加熱的是         ，需要用顏色確定的是         （以上均填標(biāo)號(hào)）。
①生物組織中還原糖的鑒定  ②生物組織中脂肪的鑒定  ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  ⑤葉綠體中色素的提取和分離  ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率  ⑦觀察根尖分生組織的說服力  ⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
（2）在利用洋蔥提取DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入一定量的洗滌劑和食鹽，進(jìn)行充分的攪拌和研磨過濾后，收集研磨液，然后利用DNA在         中溶解度的本題進(jìn)行提純。
（3）若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪。你的實(shí)驗(yàn)思路是：制作洋蔥鱗片葉切片，
                          。
（4）用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，培養(yǎng)并離心偶，沉淀物中有少量放射性的原因是                             。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答以下與課本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題：

（1）下述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要借助顯微鏡的是           ，需要水浴加熱的是          ，需要用顏色確定的是          （以上均填標(biāo)號(hào)）。

①生物組織中還原糖的鑒定   ②生物組織中脂肪的鑒定   ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原   ⑤葉綠體中色素的提取和分離   ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率   ⑦觀察根尖分生組織的說服力   ⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

（2）在利用洋蔥提取DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入一定量的洗滌劑和食鹽，進(jìn)行充分的攪拌和研磨過濾后，收集研磨液，然后利用DNA在          中溶解度的本題進(jìn)行提純。

（3）若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪。你的實(shí)驗(yàn)思路是：制作洋蔥鱗片葉切片，

                           。

（4）用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，培養(yǎng)并離心偶，沉淀物中有少量放射性的原因是                              。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)查（二）生物試題 題型：綜合題

（10分）石刁柏的嫩莖俗稱蘆筍，是一種名貴的蔬菜。石刁柏是XY型性別決定的雌雄異株植物，染色體數(shù)目為2N=20。野生型的石刁柏是純合體，窄葉；偶然發(fā)現(xiàn)在某野生種群中，生長(zhǎng)著幾株突變型的闊葉石刁柏，雌、雄株均有。請(qǐng)回答下列問題： 

（1）有人認(rèn)為突變型的闊葉石刁柏是野生型的窄葉石刁柏發(fā)生染色體加倍后形成的多倍體。為驗(yàn)證這一假說是否正確，可以切取突變型的闊葉石刁柏的根尖，經(jīng)過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等操作制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂＿＿＿期細(xì)胞中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組用突變型的闊葉石刁柏進(jìn)行繁殖，子一代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下表所示：

葉形

性別

闊葉

窄葉

雌株

896

0

雄株

402

385

根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及數(shù)量可以判斷，闊葉性狀的出現(xiàn)是石刁柏＿＿＿＿＿染色體上決定葉形的基因發(fā)生＿＿＿＿＿（顯性、隱性）突變的結(jié)果。

（3）從這些突變型的闊葉石刁柏培育出純合的闊葉雌株的過程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）某蔬菜基地需要一大批雄株的幼苗。有窄葉雌株、窄葉雄株、闊葉雌株、闊葉雄株四種親本可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)方案，使子代在幼苗期就可以識(shí)別出是雄株還是雌株，在方框中用遺傳圖解表示：

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽_________________（需要、不需要）消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。下左圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為________________（180°≥α> 0°、180°≥α≥90°、90°≥α> 0°）。

②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則胚芽鞘中含有生長(zhǎng)素的濃度________________（一定/不一定）相同。

③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處作_____________（橫切、縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，作出比較。

（3）上右圖是水平放置的植物的根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_________，莖遠(yuǎn)地側(cè)的是______________。

（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高。培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①此人所作實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，因變量是________________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另將一些等量的根尖放在________________，作為對(duì)照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果。可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度的______________誘導(dǎo)產(chǎn)生了_______________，從而__________近地側(cè)根的生長(zhǎng)。

 

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