【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. O2濃度為d時，儲藏的該植物非綠色器官不易變味

B. O2濃度為c時，釋放的CO2最少，總呼吸強度最低

C. O2濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D. O2濃度為a時，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸

【答案】C

【解析】器官變味，是發(fā)生了無氧呼吸產(chǎn)生酒精，而氧濃度為d時，釋放的CO2量等于氧氣吸收量，說明只進行有氧呼吸，故貯藏的該植物非綠色器官不易變味，A正確；氧濃度為c時，釋放的總CO2最少，因此呼吸作用最弱，B正確；分析題圖可知，氧濃度為b時，釋放二氧化碳為8，吸收氧氣為3，植物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應式，可以求出無氧呼吸消耗2．5的葡萄糖，而有氧呼吸只消耗0．5的葡萄糖，C錯誤；氧濃度為a時，吸收氧氣為0，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為夏日晴朗天氣光合作用強度的日變化曲線。請回答下列光合“午休”的問題:

（1）中午輕度缺水會使氣孔關閉，導致胞間C02濃度__________。

（2）水分虧缺使光合產(chǎn)物輸出變慢，對光合作用產(chǎn)生___________ 作用。

（3）氣孔關閉會阻止02溢出葉片，高氧濃度下產(chǎn)生右圖光呼吸現(xiàn)象。光呼吸通過消耗光反應產(chǎn)生的過剩__________，減少能量積累對葉綠體的傷害。

（4）光呼吸與有氧呼吸的區(qū)別有_________(不定項選擇），相同點是________(不定項選擇）。

A.反應場所都是線粒體

B.都消耗02釋放CO2

C.光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP

D.光呼吸在光下才能發(fā)生，有氧呼吸在黑暗和光照下都能發(fā)生

（5）綜上所述，光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的，大田生產(chǎn)中最好采取_______措施，可以避免或減輕此現(xiàn)象。

A.噴灌 B.遮光 C.降低溫度 D.增施有機肥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亮氨酸的R基為—C4H9，纈氨酸的R基為—C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H原子個數(shù)的比為

A．11∶24 B．9∶18 C．11∶22 D．10∶22

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）
A.52，52
B.50，50
C.52，50
D.50，49

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________。（填標號）

（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從組織液進入組織細胞的方式是_________ ；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________ 層膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第________ 階段。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是___________ 。

（4）②中的化學組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì)，它們對于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

（5）寫出人體內(nèi)環(huán)境的成分及其相互關系

_________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個裝置中種子的質(zhì)量相等)，下列有關說法錯誤的是(　　)

A. a、b兩裝置有色液滴右移的速率不一樣

B. 當種子中的有機物消耗完畢，裝置c的溫度計讀數(shù)最高

C. 一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hc＞hb＞ha

D. 若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一種染色劑，被還原后為白色)，一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程中產(chǎn)生還原劑[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（）
A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， 值越小，則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理， 值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， 值越小，則越易復原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理， 值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育原理
B.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C.培育高產(chǎn)、矮稈雜交水稻是利用基因突變的原理
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。請回答下列問題：

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及________合成的車間，肌細胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2＋釋放到________________中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2＋濃度發(fā)生變化，Ca2＋與相應蛋白質(zhì)結(jié)合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2＋能起到________________(填“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。

(2)在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸?shù)?/span>________進行進一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應激過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應激蛋白(BiP)與折疊錯誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREl蛋白被激活，激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應，剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核，增強________基因的表達，以恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案