對(duì)圖1---5的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像，如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)

B．圖乙是某同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個(gè)體，則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株/m2

C．圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，實(shí)際上圖中所標(biāo)注的葉綠體位于右下角，細(xì)胞質(zhì)按逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

D．圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的顏色逐漸變淺

C


解析:

甲圖中4是分裂時(shí)的細(xì)胞，此時(shí)的細(xì)胞呈正方形，排列整齊。樣方法取樣時(shí)，應(yīng)只取兩個(gè)邊線及兩個(gè)邊線相交頂點(diǎn)上的樣本。顯微鏡視野中環(huán)形的方向與實(shí)際一樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(3)圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有______(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(3)圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有______(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過(guò)各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

（1）圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是              。

（2）從化學(xué)成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)         （填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是            。

（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有          和            （填序號(hào)）。

（5）具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是           成分。

（6）若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生胰島素，則此細(xì)胞與胰島素分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是      

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東煙臺(tái)二中高三10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________________________。若分泌物是抗體，則圖1細(xì)胞是          ，其形成過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)             （填序號(hào)）。

(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(3)圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。①與②的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的                    功能。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有______(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

⑹已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，�?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，_____________________________

_______________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：

a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同，則_________________。

b.______________________________________________________________

________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(3)圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有______(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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