如下圖所示為葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答：
(1)上圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)A為______10mL，作用是________；B為______少許，作用是研磨得充分；C為______少許，作用是_____________。
(2)上圖步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有____________。
(3)上圖中步驟③剪去兩角的作用是_________，畫濾液細(xì)線的要求是_____________。
(4)上圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意__________；加蓋的目的是________；色素帶最寬的是_________，擴(kuò)散速度最快的是_________。
(1)無水乙醇   溶解色素   二氧化硅   碳酸鈣   防止色素被破壞
(2)單層尼龍布
(3)防止兩邊色素擴(kuò)散過快，色素帶不整齊   細(xì)、齊、直
(4)層析液不要沒及濾液細(xì)線   防止層析液揮發(fā)   葉綠素a   胡蘿卜素
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型：071

如下圖所示，用水培法栽培某植物，請回答下列問題：

（1）若要使該植物正常生長，需向水中添加哪些物質(zhì)？

答：________________________________

（2）若給水中持續(xù)加入大量，則會出現(xiàn)何種后果？

答：________________________________

（3）若持續(xù)加入適量的，又會出現(xiàn)什么結(jié)果，葉片的顏色會有什么變化嗎？為什么？

答：________________________________

（4）從理論上計算，若該植物吸收了3 mol的，則需要消耗多少摩爾的氧氣？（假設(shè)該條件下的電高度a＝5%）

答：________________________________

（5）剪取該植物數(shù)條根浸泡到質(zhì)量濃度為0.01%的亞甲基藍(lán)溶液中染色1～2分鐘，然后將根取出且用蒸餾水洗去浮色，再分別放入盛有等量蒸餾水和溶液的小燒杯中，可觀察到溶液變成藍(lán)色，這是因為亞甲基藍(lán)的陽離子（呈藍(lán)色）與根細(xì)胞表面的發(fā)生了交換吸附，而后吸附在根細(xì)胞表面的亞甲基藍(lán)陽離子又與溶液中的發(fā)生交換吸附，故溶液變藍(lán)。

在以上實驗中，根細(xì)胞表面的與亞甲基藍(lán)溶液中的發(fā)生了交換吸附嗎？請設(shè)計一個實驗進(jìn)行證明。

答：________________________________

（6）將該植物水平放置一周后將會有何變化？其原因是什么？如果是在太空艙中呢？

答：________________________________

（7）如上圖所示，將葉片X暴露在放射性同位素標(biāo)記的中數(shù)小時，然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來，可以預(yù)期會在何種組織中測出放射性標(biāo)記的有機(jī)物？

[　　]

A．只有葉片Ⅰ

B．只有葉片Ⅰ和Ⅱ

C．只有Ⅲ和Ⅳ兩部分

D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織中

（8）上題中檢測組織中放射性的方法通常為

[　　]

A．X射線衍射技術(shù)
B．熒光顯微技術(shù)
C．小型放射性探測器
D．放射自顯影術(shù)

（9）若要使該植物有最大的凈生產(chǎn)量，以下哪些措施是正確的？請在其后面畫上“T”

①長光照、短黑暗；

(　　)

③長黑暗、短光照；

(　　)

③恒溫25℃；

(　　)

④白晝25℃，夜間15℃；

(　　)

⑤白晝15℃，夜間25℃；

(　　)

（10）1939年希爾（R．Hill）將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中，經(jīng)過光照后放出，同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽；

請問，希爾實驗的重要意義是什么？若在光合作用中，有何作用？

答：________________________________

（11）在研磨葉片獲得葉綠素提取液時，通常加入少量的碳酸鈣以防止葉綠素受到破壞，這是什么道理？

答：________________________________

（12）觀察葉綠素提取液時，對著光源將看到試管內(nèi)提取液呈________色；背著光源將看到試管內(nèi)提取液呈________色。

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科目：高中生物 來源：2011年11月份高三百題精練（1）科生物試題 題型：013

對下圖所示的生物學(xué)實驗的敘述，正確的是

[　　]
A．

圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像，如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動

B．

圖乙是某同學(xué)在2 m×2 m的樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株／m2

C．

圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，實際上圖中所標(biāo)注的葉綠體位于右下角，細(xì)胞質(zhì)按逆時針方向流動

D．

圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北唐山開灤二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24 h 內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖分析：

(1)從圖甲可知，在a 中發(fā)生的反應(yīng)稱為___________，參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有__________、         。

(2)a結(jié)構(gòu)中能將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素是___________。在葉綠體色素的提取和分離實驗中，色素分離的方法叫            ，濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是__________，呈          色。

(3)從圖乙可知，從____點開始合成有機(jī)物，至________有機(jī)物合成終止。

(4)AB段C3含量較高，其主要原因是                            。

(5)G點C3含量極少，其原因是                                。

(6)G點與F點相比，葉綠體中NADPH含量較_________（填“高”或“低”）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下圖所示的生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（　 ）

A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像，如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動

B．圖乙是某同學(xué)在2m×2m的樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株/m2　　　　

C．圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，實際上圖中所標(biāo)注的葉綠體位于右下角，細(xì)胞質(zhì)按逆時針方向流動　　　　

D．圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的色逐漸變淺

 

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