【題目】如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為 ．
（2）圖乙中A，B，C，D合稱為 ， 碳在其內(nèi)以的形式進(jìn)行流動(dòng)．圖乙中的生產(chǎn)者是 ， C最可能是 ．
（3）詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”、“幢螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能．
（4）假如北極狐的食物 來自雷鳥， 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果一定時(shí)期內(nèi)，北極狐種群增加的重量為80g，那么直接消耗雷鳥和植物分別為g和g．

【答案】
（1）捕食
（2）生物群落；有機(jī)物（或含碳有機(jī)物）；A；分解者
（3）物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
（4）200；100
【解析】解：（1）圖甲由食物鏈：植物→雪兔→狼可知中狼和雪兔之間有明顯的捕食關(guān)系．（2）由分析可知，圖乙中A為生產(chǎn)者、BD為消費(fèi)者、C為分解者，它們共同構(gòu)成了一個(gè)生物群落．碳在生物群落中以含碳的有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)．（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是分解者將落葉中有機(jī)物分解為無機(jī)物，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能；而“螳螂捕蟬，黃雀在后”，此為食物鏈的一部分，食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)的渠道，因此體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的功能．（4）假如北極狐的食物 來自雷鳥， 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80g，若不考慮其他變化的影響，則需要直接消雷鳥的重量為： =200g；直接消植物的重量為： =100g． 所以答案是：（1）捕食（2）生物群落 有機(jī)物（或含碳有機(jī)物） A 分解者（3）物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞（缺一不可）（4）200 100
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，信息傳遞；構(gòu)成一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機(jī)環(huán)境才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫失調(diào)病的說法正確的是：

A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊B細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞

B．自身免疫病是機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性

C．機(jī)體只要接觸到過敏原就會引發(fā)過敏反應(yīng)

D．人體免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)或過弱，都會引發(fā)機(jī)體功能紊亂，出現(xiàn)免疫失調(diào)病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物乙醇是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的可再生能源，工業(yè)上利用微生物將木屑、廢紙（主要成分為木質(zhì)纖維）轉(zhuǎn)化為乙醇的基本工藝流程如圖1所示，回答下列問題．

（1）若想從土壤中分離出①中目的微生物，則需配制培養(yǎng)基，且以為唯一碳源進(jìn)行培養(yǎng)；如果①中目的菌濃度較低，可以通過培養(yǎng)來增加目的菌的濃度，該過程所用的培養(yǎng)基為（固體/液體）培養(yǎng)基．
（2）②中獲得的酶是酶，它是一種復(fù)合酶，一般至少包括三種成分，其中的酶將纖維二糖分解成葡萄糖．
（3）在培養(yǎng)基中加入并根據(jù)透明圈的大小進(jìn)行篩選，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2顯示，則A～E五種菌株中，是最理想菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1998年山西朔州發(fā)生假酒案，假酒中嚴(yán)重超標(biāo)的有毒成份主要是

A. HOCH2CHOHCH2OH B. CH3OH C. CH3COOCH2CH3 D. CH3COOH

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【題目】某遺傳病患者與一正常女子結(jié)婚，醫(yī)生告誡他們只能生男孩。據(jù)此推測該病的遺傳方式為

A．常染色體隱性遺傳

B．常染色體顯性遺傳

C．伴X顯性遺傳

D．伴X隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，COPI、COPII是被膜小泡，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.溶酶體除圖中功能外，還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.此圖中的水解細(xì)菌的酶是在溶酶體中合成的
C.COPII被膜小泡是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體
D.若定位在甲中的蛋白質(zhì)摻入到乙中，COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些物質(zhì)的回收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像，G表示該過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題：

（1）該動(dòng)物為____性，細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱是_________，分裂時(shí)期是________。

（2）經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細(xì)胞基因型為_________；

（3）寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型：_____________。

（4）圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________。

（5）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)，a和a的分離發(fā)生在圖G中的________(用數(shù)字表示)階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）．實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析可知（ ）

A.不同濃度的生長素、赤霉素和不同生長速率的突變體是該實(shí)驗(yàn)的自變量
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素對矮生豌豆幼苗的生長沒有作用
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長
D.生長速率越快的品種，赤霉素的作用效果越顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，因此獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)．為獲得青蒿素高產(chǎn)植株，科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)．已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形，由一對等位基因A、a控制；莖的顏色有青色、紅色和紫色，由兩對等位基因B、b和C、c控制；這三對等位基因分別位于三對同源染色體上．研究表明，相同種植條件下，黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形；青蒿素的含量（mg/kg干重）紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株．請回答下列相關(guān)問題：
（1）孟德爾運(yùn)用假說法，歸納得出了遺傳學(xué)兩大定律，為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)．
（2）若將一青桿植株和一紅桿植株雜交，F(xiàn)1全為青桿，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中青桿124株，紅桿31株，紫桿10株，則親本青桿和紅桿植株的基因型分別是、 ， F2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 ．
（3）若上述F1各種莖色中均有圓柱形莖和菱形莖的植株，則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株表現(xiàn)型是 ． 為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體，最簡單的方法是 ．

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