【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,G表示該過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該動(dòng)物為____性,細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱(chēng)是_________,分裂時(shí)期是________。
(2)經(jīng)圖中D→E→F過(guò)程形成的子細(xì)胞基因型為_________;
(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:_____________。
(4)圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________。
(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a和a的分離發(fā)生在圖G中的________(用數(shù)字表示)階段。
【答案】 雄性 次級(jí)精母細(xì)胞 減數(shù)第二次分裂中期 AaBb Ab、aB A、B 3—4
【解析】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)特征分析,A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期(無(wú)同源染色體且染色體正移向細(xì)胞兩極);B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期(無(wú)同源染色體且染色體排在細(xì)胞赤道板);C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期(同源染色體分離且正移向細(xì)胞兩極);D細(xì)胞處于分裂間期(細(xì)胞無(wú)染色體出現(xiàn)且有核膜和核仁);E細(xì)胞處于有絲分裂中期(有同源染色體且排在赤道板);F細(xì)胞處于有絲分裂末期(兩個(gè)核膜正在形成);G表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,其中0-2表示減數(shù)第一次分裂,2-3表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,3-4表示減數(shù)第二次分裂后期,4-5表示減數(shù)第二次分裂末期。
(1)結(jié)合前面的分析,由于處于減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞C的細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,說(shuō)明該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,進(jìn)而得出所有細(xì)胞都來(lái)源于雄性動(dòng)物體內(nèi)睪丸(精巢)。細(xì)胞B含有染色單體、不含同源染色體,所代表的細(xì)胞名稱(chēng)和分裂時(shí)期分別是次級(jí)精母細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂中期。
(2)圖中D→E→F過(guò)程是細(xì)胞有絲分裂,經(jīng)有絲分裂過(guò)程得到的子細(xì)胞的基因型不變,即子細(xì)胞基因型為AaBb。
(3)據(jù)圖C分析,根據(jù)圖C細(xì)胞移到細(xì)胞兩極的染色體上的基因組成可推知,分裂最終的生殖細(xì)胞(即精細(xì)胞)的基因型是Ab、aB。
(4)減數(shù)第二次分裂不含同源染色體,結(jié)合前面的分析可知,圖中處在減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞有A和B。
(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a和a的分離發(fā)生減數(shù)第二次分裂的后期,對(duì)應(yīng)發(fā)生在圖G中的3—4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 , 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),(選填“能”或“不能”)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞作為材料,原因是 .
(2)在a和c兩時(shí)期,催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是 .
(3)圖丙②③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在圖乙的(填文字)階段,根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的 (填字母)階段.
(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱(chēng)為 .
(2)圖乙中A,B,C,D合稱(chēng)為 , 碳在其內(nèi)以的形式進(jìn)行流動(dòng).圖乙中的生產(chǎn)者是 , C最可能是 .
(3)詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”、“幢螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
(4)假如北極狐的食物 來(lái)自雷鳥(niǎo), 來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果一定時(shí)期內(nèi),北極狐種群增加的重量為80g,那么直接消耗雷鳥(niǎo)和植物分別為g和g.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中基因表達(dá)過(guò)程包括________(填數(shù)字),能發(fā)生基因突變的過(guò)程是___________(填數(shù)字)。
(2)圖乙所示的過(guò)程與圖甲中的___________(填數(shù)字)對(duì)應(yīng),圖中核糖體在RNA上移動(dòng)的方向是___________。(從左往右/從右往左)
(3)甲硫氨酸的密碼子是____________;已知賴(lài)氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子有AAA和AAG,請(qǐng)結(jié)合圖丙說(shuō)明基因中一個(gè)堿基對(duì)的替換可能不會(huì)影響生物的性狀:________________。圖丙中的DNA和氨基酸僅是相關(guān)基因和蛋白質(zhì)中的部分結(jié)構(gòu),若考慮整個(gè)蛋白質(zhì)和基因,蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量和基因中堿基數(shù)量的比例并非就是1:6,原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
C. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列敘述不正確的是( )
A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B.B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C.用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液
D.A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
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