同位素標(biāo)記法用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。下面實(shí)例研究方法與結(jié)果相符的是（   ）

A．用14C標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．用15N標(biāo)記的核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
C．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心，可檢測(cè)到沉淀物中放射性很低
D．用3H標(biāo)記亮氨酸，發(fā)現(xiàn)分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成與分泌的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ、下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中B是________。卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行：在供給植物CO2后的60 s內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)7 s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是________(填圖中序號(hào))。

（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖中①→②→①的循環(huán)             (能/不能)進(jìn)行，原因是            。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑥的去向有            。

（4）圖2中0～D間此幼苗細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量為            ；光合作用 有機(jī)物的凈積累量為            。(用S1、S2、S3表示)

Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。常采用“半葉法 ”測(cè)定植物光合作用強(qiáng)度，其基本過(guò)程是：如圖將植物對(duì)稱葉片的一部分（A）剪下置于暗處，另一部分（B）則留在植株上進(jìn)行光合作用。一定時(shí)間后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重，然后再計(jì)算出該植物光合作用的強(qiáng)度(單位：mg/dm2•h)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號(hào)。

（2）葉子基部處理：為了確保選定葉片的            無(wú)法外運(yùn)，也不能運(yùn)入，但又不影響            的供應(yīng)，必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導(dǎo)組織。

（3）剪取樣品：按編號(hào)分別剪下對(duì)稱葉片的A部分（不剪下主葉脈），置于濕潤(rùn)黑暗處。5h后再依次剪下B部分，同樣按編號(hào)置于濕潤(rùn)光照環(huán)境中。（兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還應(yīng)盡可能使光下和暗處的溫度 保持一致。）

（4）稱重比較：將各 同號(hào)葉片A、B兩部分按對(duì) 應(yīng)部位疊在一起，切下兩個(gè)等大的方形葉塊（如圖中虛線部分），分別烘干至恒重，稱重（分別記為WA、WB）記錄。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果：（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定的葉片為4片）

（5）△ W＝WB－WA，則△W表示的生物學(xué)意義：            。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

同位素標(biāo)記法用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。下面實(shí)例研究方法與結(jié)果相符的是 [來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

                                                                                                                              （    ）

       A．用14C標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)   

       B．用15N標(biāo)記的核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

      C．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心，可檢測(cè)到沉淀物中放射性很低 

       D．用3H標(biāo)記亮氨酸，發(fā)現(xiàn)分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成與分泌的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

同位素標(biāo)記法用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。下面實(shí)例研究方法與結(jié)果相符的是


  1. A.
    用14C標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
  2. B.
    用15N標(biāo)記的核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
  3. C.
    用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心，可檢測(cè)到沉淀物中放射性很低
  4. D.
    用3H標(biāo)記亮氨酸，發(fā)現(xiàn)分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成與分泌的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。下面實(shí)例中研究方法與結(jié)果相符的是

    A．用14C標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)高考資源網(wǎng)

    B．用15N標(biāo)記的核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律高考資源網(wǎng)

  C．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心，可檢測(cè)到沉淀物中放射性很低高考資源網(wǎng)

    D．用3H標(biāo)記亮氨酸，發(fā)現(xiàn)分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成與分泌的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案