綠色植物葉肉細胞中ATP的合成場所有
①葉綠體類囊體膜 ②葉綠體基質(zhì) ③線粒體 ④細胞質(zhì)基質(zhì)
[     ]
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

24．(10分）圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度（15℃、25℃）時，氧氣釋放速率與光照強度、氧氣量與時間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。

（1）對甲結(jié)構(gòu)色素進行提取時所用試劑是________________，色素分離時，在層析液中溶解度最大的是________________

（2）物質(zhì)c不進入乙，而繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應，請寫出總反應式：________________。將結(jié)構(gòu)乙從細胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂________________（早、晚）于外膜。

（3）若向植物提供含有18O標記的C18O2，一段時間后在a物質(zhì)中測到放射性，說明理由：

________________________________________________________

（4）圖Ⅲ縱坐標表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量，相當于圖Ⅱ中在光強度分別為________________千勒克斯下的測定值。當光照強度為3千勒克斯溫度為25℃時，該植物一晝夜（晝夜各12小時）積累葡萄糖________________mg。

（5）光照強度為1千勒克斯時，能為該植物根細胞吸收K+提供ATP的場所有________________。

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測試理綜生物試題 題型：綜合題

（10分）下圖（一）為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖：圖（二）為不同光照強度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。

（1）若光照強度處于圖（二）的C點時，將提供的大氣中的CO2用18O標記，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)大氣中的O2出現(xiàn)了18O2，則18O的物質(zhì)至少穿過的生物膜層數(shù)是＿＿＿＿＿，假如圖（一）取自一種C4植物，則圖中有一處錯誤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）當光照強度處于圖（二）B點時，對應圖（一）中的CO2的釋放量和吸收量的相關(guān)數(shù)學關(guān)系式為（a、b、c、h可表示CO2的相對量）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在D點之后，對應圖（一）中的CO2釋放量和吸收量的相關(guān)數(shù)學關(guān)系式為（a、b、c、h可表示CO2的相對量）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）適當提高CO2濃度時，圖（二）中B點將＿＿＿＿＿（填“左移”、“右移”或“不動”），D點將＿＿＿＿＿（填“上移”、“下移”或“不動”）。
（4）若圖（二）曲線橫坐標表示CO2濃度，且代表的植物是水稻，那么將水稻換成玉米時，圖（二）曲線中最主要的變化是＿＿＿＿＿點應該＿＿＿＿＿。
（5）在研究某植物的某種性狀遺傳特征時，發(fā)現(xiàn)用兩個不同性狀的親本雜交后，其后代出現(xiàn)了性狀分離，但無固定的分離比，則控制這一特征的遺傳物質(zhì)最可能位于圖（一）的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿結(jié)構(gòu)中。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省南充市高三第一次高考適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列所示圖形的分析中，不正確的是

A.圖1中曲線b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

B.在其它條件適宜、底物充足的情況下，酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖2中曲線②

C.圖3中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器，在光照充足時，乙同化作用所需的原料，來自細胞內(nèi)和細胞外

D.圖4表示細胞內(nèi)糖分解代謝過程，乳酸菌細胞內(nèi),過程①和過程③均產(chǎn)生[H]

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建漳州市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖㈠為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；下圖㈡為不同光照強度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖答題。

 

（1）圖㈠中的物質(zhì)A是_______      __，物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是________         

（2）當光照強度處于圖㈡D點之后，對應圖㈠中的CO2的擴散途徑有_______   __（以字母表示）。

（3）在圖㈡中的A點與D點之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是___     ______，當光照強度D點以后，進一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有____         __________           

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：__________________________________。需要特別注意的是，該實驗需要在________條件下進行。此時若環(huán)境中氧氣濃度為零，請寫出有關(guān)的反應式                   。（2分）

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和細胞呼吸的敘述中，正確的是                                                 （    ）

       A．光合作用和有氧呼吸過程均有水生成

       B．高等植物的葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生〔H〕的部位只有有葉綠體基粒和線粒體

       C．在綠色植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸總是同時進行

       D．光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動

 

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