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科目:高中生物 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高中生物(總復(fù)習(xí)) 題型:022
人的褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)呈顯性,為常染色體遺傳。正常色覺(jué)(B)對(duì)紅綠色盲(b)呈顯性,為伴性遺傳(該基因位于X染色體上)。現(xiàn)有一個(gè)藍(lán)眼色覺(jué)正常的女子與一個(gè)褐眼、色覺(jué)正常的男子婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼、色盲的男孩,在這對(duì)夫婦中:
1.男子的基因型是________,女子的基因型是________。
2.他們的后代中出現(xiàn)藍(lán)眼色盲男孩的幾率應(yīng)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖北省黃岡中學(xué)高三5月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條β鏈。每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上,每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國(guó)南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。
(1) 寫(xiě)出控制珠蛋白α鏈合成的基因的組成元素: 。
(2) 理論上說(shuō),要合成l條含有141個(gè)氨基酸的多肽鏈,最多時(shí)可有 種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸。
(3) 上述實(shí)例表明,基因控制生物性狀的方式之一是
。
(4) 決定α珠蛋白鏈的兩對(duì)基因在傳種接代過(guò)程中是否遵循孟德?tīng)柕膬纱筮z傳定律?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是另一種先天性貧血癥(基因用A、a表示)。某家庭,父親患紅綠色盲,母親正常(基因用B、b表示),所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,另一個(gè)表現(xiàn)正常。正常女兒的基因型是 。如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚,該正常男子的基因型是 。那么,他們生育患病子女的幾率是__ __。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省高三5月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條β鏈。每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上,每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國(guó)南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。
(1) 寫(xiě)出控制珠蛋白α鏈合成的基因的組成元素: 。
(2) 理論上說(shuō),要合成l條含有141個(gè)氨基酸的多肽鏈,最多時(shí)可有 種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸。
(3) 上述實(shí)例表明,基因控制生物性狀的方式之一是
。
(4) 決定α珠蛋白鏈的兩對(duì)基因在傳種接代過(guò)程中是否遵循孟德?tīng)柕膬纱筮z傳定律?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是另一種先天性貧血癥(基因用A、a表示)。某家庭,父親患紅綠色盲,母親正常(基因用B、b表示),所生育的兩個(gè)女兒中,一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,另一個(gè)表現(xiàn)正常。正常女兒的基因型是 。如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚,該正常男子的基因型是 。那么,他們生育患病子女的幾率是__ __。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
人的正常色覺(jué)(B)對(duì)紅綠色盲(b)呈顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)呈顯性,為常染色體遺傳,F(xiàn)有一個(gè)藍(lán)眼、色覺(jué)正常的女子與一個(gè)褐眼、色覺(jué)正常的男子結(jié)婚,生了一個(gè)藍(lán)眼、色盲的男孩,在這對(duì)夫婦中:
(1)男子的基因型是_______________。
(2)女子的基因型是_______________。
(3)他們的子代中出現(xiàn)藍(lán)眼、色盲男孩的概率是_______________。
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