【題目】下圖為一個(gè)家族白化病的遺傳系譜圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生(即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)控制白化病的遺傳因子是顯性還是隱性？________。

(2)若用A、a表示控制該相對(duì)性狀的一對(duì)遺傳因子，則3號(hào)、7號(hào)個(gè)體的遺傳因子組成依次為_____________________。

(3)6號(hào)為純合子的概率是________，9號(hào)為雜合子的概率是________。

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率是________。

(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為________，若他們所生的第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)孩子也有病的概率是________。

【答案】隱性 Aa、Aa 0 2/3 1/4 1/6 1/4

【解析】

分析遺傳圖譜：圖中3、4正常，其女兒10號(hào)有病，說(shuō)明白化病是常染色體隱性遺傳病，則5、10、11基因型都是aa，則1、2、3、4、7、8基因型都是Aa，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，所以6的基因型也是Aa，9可能是AA或Aa，據(jù)此答題。

（1）由以上分析可知，白化病是常染色體隱性遺傳病，即控制白化病的遺傳因子是隱性的。
（2）根據(jù)10號(hào)為患者（aa）可推知3號(hào)的基因型為Aa；根據(jù)11號(hào)為患者（aa）可推知7號(hào)的基因型為Aa。
（3）7號(hào)的基因型為Aa，而6號(hào)和7號(hào)是同卵雙生，兩者的基因型相同，因此6號(hào)的基因型也為Aa，肯定不是純合體。故6號(hào)為純合子的概率是0。8號(hào)和9號(hào)是異卵雙生，兩者的基因型不一定相同，根據(jù)3和4的基因型均為Aa，9號(hào)的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，即為雜合子的概率為2/3。
（4）7號(hào)和8號(hào)的基因型均為Aa，根據(jù)基因分離定律，他們?cè)偕粋�(gè)孩子有病的幾率是1/4。
（5）如果6號(hào)（Aa）和9（1/3AA 、2/3Aa）號(hào)結(jié)婚，則他們生出有病孩子的幾率是2/3×1/4=1/6。如果他們所生的第一個(gè)孩子有病，說(shuō)明他們的基因型都是Aa，則再生一個(gè)孩子也有病的概率是1/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物的遺傳（ ）

A. 酵母菌B. 小麥C. 乳酸菌D. 貓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶發(fā)揮作用時(shí)離不開ATP提供能量

B. 酶的作用具有專一性，ATP的作用沒(méi)有專一性

C. 機(jī)體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

D. 同一生物體內(nèi)各種酶需要的催化條件是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究了光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)小組將天竺葵至于密閉透明鐘罩中，在遠(yuǎn)處放著冷光源，緩慢勻速的移動(dòng)光源靠近裝置，并測(cè)定移動(dòng)過(guò)程中不同的時(shí)間天竺葵的CO2吸收速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析圖2，限制B、D兩點(diǎn)光合作用速率的環(huán)境因素分別是_____________，B、C、D三點(diǎn)中氧氣濃度最高的是_________點(diǎn)，D點(diǎn)天竺葵葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所有_____________。

（2）CD段隨著光源的不斷靠近，植物的CO2吸收速率卻不斷下降，原因是______________________。

（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出光合作用速率隨著光照強(qiáng)度的增加先增強(qiáng)后減弱的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)得出這一結(jié)論是否合理并說(shuō)明理由：_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，為葡萄糖的分解提供更多的場(chǎng)所

B. 結(jié)構(gòu)②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞不需要的物質(zhì)或顆粒不能通過(guò)

C. 結(jié)構(gòu)③具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是遺傳信息庫(kù)，控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D. 結(jié)構(gòu)④參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成，其膜結(jié)構(gòu)能與結(jié)構(gòu)①直接發(fā)生交換

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【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A.a基因控制),現(xiàn)有一批基因型為AA與Aa的紅花豌豆,兩者的數(shù)量之比是3:1,自然狀態(tài)下其子代中基因型為AA.AA.aa的數(shù)量之比為

A. 1：2：1 B. 49：14：1 C. 13：2：1 D. 9：6：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）是生產(chǎn)生物柴油的原料之一。研究發(fā)現(xiàn)有些細(xì)菌能產(chǎn)生促進(jìn)小球藻生長(zhǎng)的物質(zhì)，也能分解小球藻產(chǎn)生的自身抑制物。研究人員利用從小球藻培養(yǎng)液中分離純化的3種細(xì)菌（X1、X2、X3）分別與小球藻混合培養(yǎng)，以篩選出對(duì)小球藻生長(zhǎng)、油脂積累有利的共生菌。圖1、2表示有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中A1A3代表等量小球藻分別與細(xì)菌X1X3的混合培養(yǎng)組。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在藻菌共培養(yǎng)的過(guò)程中，需要提供水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及適宜溫度和__________等環(huán)境條件。此過(guò)程中，小球藻可為細(xì)菌的生長(zhǎng)、增殖提供__________。

（2）圖1表明隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是__________________。

（3）在對(duì)小球藻進(jìn)行直接計(jì)數(shù)時(shí)，通常采用__________的方法。計(jì)數(shù)時(shí)取小球藻培養(yǎng)液并稀釋400倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（計(jì)數(shù)室中方格面積：1/25mm2）進(jìn)行計(jì)數(shù)，得到平均每個(gè)中方格中小球藻數(shù)量為25個(gè)。已知每個(gè)小球藻細(xì)胞干重約10-12g，則每升樣品液中小球藻干重為__________g。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)選擇__________作為最佳共生菌。在利用這種菌種進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn)時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為藻密度應(yīng)控制在培養(yǎng)至第6天時(shí)對(duì)應(yīng)的藻密度，你是否同意他的觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)維持高等動(dòng)物前后代染色體數(shù)目恒定起決定性作用的是

A. 有絲分裂和細(xì)胞分化B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和有絲分裂D. 有絲分裂和受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)果醋生產(chǎn)措施的敘述，正確的是(　　)

A. 常用的菌種是醋化醋桿菌

B. 發(fā)酵過(guò)程中不能通入空氣，要密封

C. 在發(fā)酵中要控制的只是溫度、pH、通氣量

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