【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）。下列有關敘述正確的是

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

【答案】B

【解析】試題分析：第一次觀察時由于未滴入蔗糖溶液，細胞還沒有發(fā)生質壁分離，只能看到紫色大液泡，不能看到無色細胞質基質區(qū)域，故A項錯誤；第二次觀察時滴入了少量的蔗糖溶液，可以發(fā)現(xiàn)細胞開始發(fā)生質壁分離，B項正確；吸水紙的主要作用是吸引清水從蓋玻片的一側流到另一側，使全部洋蔥鱗片葉浸潤在清水中，C項錯誤；本實驗為自身對照實驗，后一次的觀察以前一次的觀察為對照。所以不可以省略第一次顯微觀察步驟，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的數(shù)學模型能表示的生物學含義是（ ）

A. 人體紅細胞中鉀離子吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

C. 酶促反應速率隨底物濃度變化的情況

D. 人體小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖速率隨呼吸作用強度變化的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物正常進行光合作用時突然停止光照（其他條件適宜），在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內葉綠中C3和C5化合物含量的變化是（ ）

A．C3和C5都迅速減少 B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速減少 D．C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細胞器，3H－亮氨酸參與圖示過程可合成物質3H－X。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分離細胞中細胞器的常用方法是______________，其中觀察c需用到染色劑____________。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有__________（填字母）。

（3）c中產(chǎn)生ATP最多的部位是__________________________。

（4）圖中含有DNA的結構是________（填字母），藍藻細胞中也有的細胞器是________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞中色素的說法，不正確的是（ ）

A．光合作用中，葉綠素主要吸收藍紫光和紅光

B．葉綠體的基粒類囊體和基質中都有色素分布

C．菠菜的葉肉細胞中，葉綠素的含量多于類胡蘿卜素的含量

D．色素的提取和分離實驗中，濾紙條上的四條色素帶從上到下依次胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是（ ）

A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B．有利于對目的基因是否導入進行檢測

C．增加質粒分子的分子量

D．便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹”法。下列敘述錯誤的是

A. “一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”屬于假說內容

B. “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D：d：＝1：1)”屬于演繹推理內容

C. “決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內容

D. “測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結論進行驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是（ ）

A. 用DNA探針測出目的基因

B. 用mRNA探針測出目的基因

C. 用mRNA反轉錄形成目的基因

D. 用PCR技術擴增mRNA

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