【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表(單位為106 kJ),標(biāo)問(wèn)號(hào)處表示能量暫時(shí)不詳,但可以計(jì)算出來(lái)。

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

2.48×1011

2.0×1011

1.69×1010

2.8×1010

3.1×109

4.6×108

6.6×108

1.53×109

8.0×107

4.0×107

2.3×108

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________________________________________。

灌木群落在空間的配置情況體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu),提高了光能的利用率。

(2)甲圖中虛線表示__________,N點(diǎn)時(shí)出生率________死亡率。

(3)當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí),鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是________。

(4)若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物,田鼠糞便中的能量屬于________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。能量在二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________

(5)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)(組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)) 垂直 環(huán)境容納量(K值) 寄生 第一 14.5% 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。K值為環(huán)境容納量,此時(shí)出生率等于死亡率。種間關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、互利共生。某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和傳遞給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體。在種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。灌木群落在空間的配置情況體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),提高了光能利用率。
(2)種群數(shù)量是在K值上下波動(dòng)的,圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),種群數(shù)量達(dá)最大值時(shí)出生率=死亡率;
(3)當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí),鼠疫桿菌寄生在田鼠體內(nèi),使田鼠發(fā)生瘟疫,鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系屬于寄生;
(4)糞便中的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量,若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物,田鼠糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量,故第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量=3.1×109-(4.6×108+6.6×108+1.53×109)=0.45×109百萬(wàn)千焦。能量在二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為(0.45×109/3.1×109)×100%≈14.5%。

(5)信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體。在種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是(

A.線粒體和葉綠體中不存在基因

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C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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【題目】下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素 均控制在最適范圍。下列分析正確的是(

A. 乙圖中 d 點(diǎn)與 c 點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi) d 點(diǎn)葉肉細(xì)胞中 C5 的生成較少

B. 圖中 M、N、P 點(diǎn)的限制因素分別是 CO2 濃度、溫度、光照強(qiáng)度

C. 丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

D. 甲圖中 a 點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年中科院覃重軍團(tuán)隊(duì)將包含16條染色體的釀酒酵母人工拼接為只有1條巨大染色體的SY14菌株,如圖1所示,在合成生物學(xué)領(lǐng)域具有里程碑意義。結(jié)合下列示意圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1) 自然界存在的生命體分為真核生物和原核生物,SY14菌株屬于________。天然酵母的出芽生殖屬于________(填細(xì)胞分裂方式),在中期DNA與染色體數(shù)之比等于________。

(2) 如圖2所示,染色體兩端存在維持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的端粒,當(dāng)敲除了兩端的端粒,著絲粒沒(méi)有敲除,某條染色體連接成環(huán)狀,它與質(zhì)粒的環(huán)狀結(jié)構(gòu)在組成上的最大區(qū)別在于________________________。在天然酵母改造成SY14菌株的過(guò)程中,需要敲除________個(gè)端粒。

(3) 若以著絲粒為界,染色體分為長(zhǎng)臂(q)和短臂(p),臂比(長(zhǎng)度比值q/p)是染色體的一項(xiàng)重要特征。天然酵母在某次分裂過(guò)程中,臂比1.5的某條染色體形成了兩條長(zhǎng)度不等,但臂比等于1的染色體,其原因是發(fā)生了____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松樹變紅是由于松樹得了一種對(duì)于松樹來(lái)說(shuō)屬于“癌癥”級(jí)別的重病——松材線蟲病,罪魁禍?zhǔn)拙褪窃a(chǎn)于北美洲的松材線蟲。根據(jù)2018年國(guó)家林業(yè)局發(fā)布的最新公告,松材線蟲已在我國(guó)16個(gè)省有分布,形勢(shì)不容樂(lè)觀。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 從圖中可看出,天牛與松樹之間的關(guān)系是________,松材線蟲與天牛之間的關(guān)系是________

(2) 松材線蟲在我國(guó)大肆泛濫,打破了原有的生態(tài)平衡,這是屬于____________現(xiàn)象。一段時(shí)間內(nèi),松材線蟲種群的增長(zhǎng)曲線呈“________”型。

(3) 1982年南京紫金山首次發(fā)現(xiàn)松材線蟲。研究人員用________法調(diào)查黑松的種群密度,發(fā)現(xiàn)目前紫金山雖然依舊有不少松樹,但黑松已經(jīng)基本絕跡,說(shuō)明________________________________________________________________________

(4) 據(jù)研究發(fā)現(xiàn),受感染松樹可能當(dāng)季并無(wú)癥狀,第二年才發(fā)病,結(jié)合圖示,請(qǐng)你提出兩條防治松材線蟲的方法__________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA片段含有100個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。則該DNA片段(

A.含有100個(gè)脫氧核糖B.含有30個(gè)T

C.AT配對(duì)D.不含有氫鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某六肽化合物合成的示意圖。下列敘述不正確的是

A. 與①→②相比,③→⑤特有的堿基配對(duì)方式是U-A

B. 根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UCU

C. ①→②中會(huì)產(chǎn)生圖中④代表的物質(zhì),且④中含有氫鍵

D. 若該多肽是一種DNA聚合酶,則它會(huì)催化物質(zhì)①的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(   )

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示制作葡萄酒和葡萄醋過(guò)程中的物質(zhì)變化,與此相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 過(guò)程①②③④都可發(fā)生在酵母細(xì)胞內(nèi)

B. 過(guò)程①②④均需有氧氣參與,③在缺氧的條件下進(jìn)行

C. 酒精發(fā)酵期需要“密封”,發(fā)酵過(guò)程中有較多氣泡生成

D. 酒精發(fā)酵后期只需通入大量無(wú)菌空氣或氧氣即可進(jìn)行醋酸發(fā)酵

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同步練習(xí)冊(cè)答案