【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過程的完成依靠細(xì)胞膜的（ ）

A. 選擇透過性 B. 保護(hù)作用 C. 流動(dòng)性 D. 自由擴(kuò)散

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過性，白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)而不是功能特點(diǎn)，所以A錯(cuò)，C對(duì)；保護(hù)作用是指細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保護(hù)細(xì)胞正常的生命活動(dòng)，B錯(cuò)；自由擴(kuò)散是對(duì)于小分子物質(zhì)而言的跨膜運(yùn)輸方式，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】木材、棉和麻的主要成分是纖維素，其基本單位是

A. 果糖 B. 無(wú)碳糖 C. 葡萄糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞中，當(dāng)染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，下列酶所催化的化學(xué)反應(yīng)最活躍的是

A. ATP合成酶 B. DNA聚合酶 C. RNA聚合酶 D. 解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說法正確的是

A.若a是核移植技術(shù),①反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C.①②③中作為受體的動(dòng)物必須是具有優(yōu)良性狀的雌性動(dòng)物

D.若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因（kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

A．構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是

A．前期進(jìn)行DNA復(fù)制 B．中期形成紡綞體

C．后期染色體的著絲粒一分為二 D．末期染色體縮短到最小程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚鰾膜的通透性。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高，實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是

A. 水分子只能由魚鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)

B. 蔗糖分子可以由魚鰾膜內(nèi)擴(kuò)散到膜外

C. 液面靜止時(shí)魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)包括以下步驟，其先后順序?yàn)?/span>

①標(biāo)記噬菌體

②標(biāo)記大腸桿菌

③侵染大腸桿菌

④放射性檢測(cè)

⑤離心分離

A．①②③④⑤ B．②①③⑤④

C．①②③⑤④ D．③①②⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 6個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案