以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的


  1. A.
    能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的
  2. B.
    食物鏈越短，可供終級消費(fèi)者獲得的能量越多
  3. C.
    初級消費(fèi)者越多，次級消費(fèi)者獲得的能量越少
  4. D.
    營養(yǎng)級越多，散失的能量越多
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面

C.馬尾松林中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)年度廣東中山一中高二下學(xué)期段考（生物）試卷 題型：選擇題

1.         以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯(cuò)誤的是：

A．生物如果沒有接受、處理和利用信息的能力，就不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰

B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動(dòng)物進(jìn)行控制

C．將南種短日照作物黃麻北移可提高麻皮產(chǎn)量，這是對行為信息的合理利用

D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系是密不可分的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(　　)

A．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

B．在群落演替早期，群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化

C．生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越大

D．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯(cuò)誤的是：

A．生物如果沒有接受、處理和利用信息的能力，就不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰

B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動(dòng)物進(jìn)行控制

C．將南種短日照作物黃麻北移可提高麻皮產(chǎn)量，這是對行為信息的合理利用

D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系是密不可分的

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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)年度廣東中山一中高二下學(xué)期段考（生物）試卷 題型：單選題

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯(cuò)誤的是：

A．生物如果沒有接受、處理和利用信息的能力，就不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰
B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動(dòng)物進(jìn)行控制
C．將南種短日照作物黃麻北移可提高麻皮產(chǎn)量，這是對行為信息的合理利用
D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系是密不可分的

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