【題目】如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖，圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為，請(qǐng)判斷下列說法正確的是

A．圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組

B．若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C．圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换�，位于同源染色體上

D．圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題分析：圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X或Y染色體組成一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD，說明組成X染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂后期形成的兩條子染色體進(jìn)入到了同一個(gè)精細(xì)胞中，則其余的三個(gè)精子的基因型為bc、BCYd、BCYd，B錯(cuò)誤；圖2所示的果蠅細(xì)胞正處于有絲分裂后期，其中的A、a基因不在同源染色體上，而是位于由兩條姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體上，C錯(cuò)誤；圖3處于減數(shù)第一次分裂后期，其中姐妹染色單體上出現(xiàn)的基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述正確的是

A．核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時(shí)期

B．B時(shí)期可發(fā)生基因突變，A時(shí)期可發(fā)生基因重組

C．染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在B時(shí)期發(fā)生

D．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，其發(fā)揮作用于B時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分離過程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞分裂間期，中心體進(jìn)行復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D. 細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是 （ ）

A. 該細(xì)胞器無膜

B. 該細(xì)胞器能固定CO2

C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生水

D. 該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟：①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求，④提取目的基因。正確的操作順序是（ ）

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—種名為“傻瓜水稻”的新品種，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長, 并能收獲種子。下圖是“傻瓜水稻”的產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A．該育種過程的原理有基因重組、染色體變異

B．完成過程④的作用是選擇，其基礎(chǔ)是地理隔離

C．可以通過基因工程育種方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

D．割完后的稻蔸第二年再生長出新苗時(shí)進(jìn)行的是有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程

B．如果細(xì)胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

C．c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化

D．過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞和精子形成過程中的主要區(qū)別表現(xiàn)在

A．同源染色體是否聯(lián)會(huì)和分離

B．細(xì)胞質(zhì)的分配是否均勻

C．染色體復(fù)制次數(shù)是否相同

D．整個(gè)分裂過程是否連續(xù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若用訂書釘連接堿基形成堿基對(duì)（其他物質(zhì)連接不用訂書釘），構(gòu)建一個(gè)含30對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段，其中G有18個(gè)，則使用的訂書釘個(gè)數(shù)為

A. .60 B. 72 C. 78 D. 90

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