【題目】在適宜溫度下,讓無(wú)菌空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用CO2分析儀測(cè)定M,N兩處氣體CO2濃度的變化.同化箱內(nèi)除了測(cè)量花卉外,無(wú)其他生物.圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下,通過(guò)計(jì)算而繪制的曲線圖.如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0~24h內(nèi)始終不低于0h前,理論上一天最多能黑暗處理( )
A.14.4小時(shí)
B.14.6小時(shí)
C.14.8小時(shí)
D.15.0小時(shí)
【答案】A
【解析】解:要保證植物葉片干重在0~24h內(nèi),始終不低于0h前,光照強(qiáng)度必須大于2Klx才能滿足以上的前提,這是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度為2Klx時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率,此光照條件下的有機(jī)物積累量(也即干物質(zhì)的量)為0,此條件下要24小時(shí)持續(xù)光照才行,即黑暗處理0小時(shí);若光照強(qiáng)度大于6Klx時(shí),要先持續(xù)光照9.6h,然后黑暗處理14.4h,植物干物質(zhì)在24h后不變,可見(jiàn)一天最多能黑暗處理14.4小時(shí).
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,有關(guān)質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有
B.細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上
C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于細(xì)胞核外或擬核外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會(huì)影響大腦的正常發(fā)育,因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽
A. 對(duì)維持酸堿平衡起重要作用
B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用
D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5、15、25、35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果.處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3.下列敘述不正確的是( )
A.當(dāng)光照強(qiáng)度小于1時(shí),溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素
B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大
C.圖2表示在5℃﹣35℃下該植物最大光合作用速率的變化
D.圖3表示在5℃﹣35℃下該植物呼吸作用速率的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀,直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)有表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖1 圖2
(1)由圖1可知,在果蠅灰身和黑身中,顯性性狀為________,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于________染色體上。
(2)由圖2可知,在果蠅直毛和分叉毛中,顯性性狀為________。
(3)若同時(shí)考慮這兩對(duì)相對(duì)性狀,則F1雌果蠅中雜合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。
(4)若考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)糖類代謝示意圖。對(duì)該圖分析正確的是
A. 人體細(xì)胞中物質(zhì)Ⅰ需要進(jìn)入線粒體才能進(jìn)一步發(fā)生②或③反應(yīng)
B. 在人體肌肉細(xì)胞中,含有①、②、③和④過(guò)程所需的一系列酶
C. 在酵母菌體內(nèi),當(dāng)④過(guò)程加強(qiáng)時(shí),說(shuō)明環(huán)境中O2含量在降低
D. 植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),過(guò)程①消耗水,過(guò)程②會(huì)產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 ~3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1表示的生理過(guò)程是
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明 ;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。
(3)圖3中ATP 參與的主要生理過(guò)程是 。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。
(5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體的調(diào)節(jié)中,不是體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
A. 調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時(shí)間長(zhǎng) B. 通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C. 調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D. 調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)
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