圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有          。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是                                            。

（2）圖1所示植物對應圖2中的          類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO2同化方式是                    的結果。

（3）圖2中的A類植物在10～16時          （能/不能）進行光合作用的暗反應，原因有                       、                               。

（4）與上午10時相比，中午12時B類植物細胞中C5含量變化是              。

（1）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體   沒有光照，光反應不能進行，無法為暗反應提供H和ATP   （2）A   自然選擇   

（3）能   液泡中的蘋果酸能經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于暗反應    呼吸作用產(chǎn)生的CO2用于暗反應 

（4）增加

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相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

請回答有關光合作用的下列問題：

Ⅰ、（7分）圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：


（1）該類植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是              。
（2）圖1所示植物對應圖2中的          類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO2同化方式是           的結果。
（3）圖2中的A類植物在10～16時          （能/不能）進行光合作用的暗反應，從CO2供應角度分析原因有                      、                           。
（4）與上午10時相比，中午12時B類植物細胞中C5含量變化是              。
Ⅱ、（7分）近年來，我國部分省區(qū)持續(xù)干旱，使農(nóng)作物減產(chǎn)。某學校的科技小組通過實驗對甲、乙兩個不同品種的小麥進行比較，從而選出更適于高溫干旱的環(huán)境中生存的小麥品種。
原理：在高溫干旱的環(huán)境中，綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少。在低CO2濃度條件下能進行光合作用的綠色植物，更適于高溫干旱的環(huán)境。
材料用具：靈敏的CO2紅外線測量儀，兩個密閉的小室（容積都為1L），兩個品種的新鮮小麥葉片，剪刀等。
實驗步驟：
（1）取甲、乙兩個品種的小麥葉片，用剪刀分別剪出表面積都為10cm2的葉片若干備用。
（2）取兩個密閉小室，分組編號為A、B。
（3）在A密閉小室里放入5張備用的甲品種小麥葉片（互相不重疊），在B密閉小室中放入____ 小麥葉片。
（4）把兩密閉小室放在                條件下進行光合作用。用紅外線測量儀測量密閉小室內(nèi)            變化。
（5）在相同的時間內(nèi)，根據(jù)測量結果繪制出如下草圖：
①由圖可知    品種的小麥更適于高溫干旱的環(huán)境。
②問題思考：能否通過測量結果間接反應出，在相同的實驗時間內(nèi)，甲、乙兩個品種小麥葉片的呼吸作用的大小        （填能或不能）
（6）為什么在高溫干旱的環(huán)境中，植物對CO2的吸收會減少？                    

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省臨沂市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有___________。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是                                                 ___。

（2）圖1所示植物對應圖2中的__________類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO2同化方式是________________的結果。

（3）圖2中的A類植物在10～16時__________（能/不能）進行光合作用的暗反應，原因有 ____________________ 、 ______________________________ 。

（4）與上午10時相比，中午12時B類植物細胞中C5含量變化是 ____________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市普陀區(qū)高三第一學期質(zhì)量調(diào)研生物試卷（一模）（解析版） 題型：綜合題

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線；圖3表示B植物不同光照強度條件下O2和C02的釋放量。請據(jù)圖分析并回答：

1、圖1所示細胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有              ，物質(zhì)a表示           。

圖1所示植物對應圖2中的           類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO2同化方式是

        的結果。

2、圖2中的B植物中午12點左右出現(xiàn)的光合作用暫時下降，其原因是是                   。

3、圖2中的A類植物在10～16時               （能/不能）進行光合作用的暗反應，原因有                               。

4、圖2中的C植物光合作用速率，除了受光照強度溫度等外界環(huán)境因素的影響，還受到其內(nèi)部因素的影響。請寫出兩個內(nèi)部影響因素                                。

5、從圖3可知，若控制B植物幼苗的光照強度為c，且每天光照12h，再黑暗12h交替進行，則B植物幼苗能否正常生長?答：          ，原因是                              。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年遼寧省部高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答有關光合作用的下列問題：

Ⅰ、（7分）圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：


（1）該類植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是               。

（2）圖1所示植物對應圖2中的           類植物（填字母），從生物進化的角度看，該特殊的CO2同化方式是            的結果。

（3）圖2中的A類植物在10～16時           （能/不能）進行光合作用的暗反應，從CO2供應角度分析原因有                       、                            。

（4）與上午10時相比，中午12時B類植物細胞中C5含量變化是               。

Ⅱ、（7分）近年來，我國部分省區(qū)持續(xù)干旱，使農(nóng)作物減產(chǎn)。某學校的科技小組通過實驗對甲、乙兩個不同品種的小麥進行比較，從而選出更適于高溫干旱的環(huán)境中生存的小麥品種。

原理：在高溫干旱的環(huán)境中，綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少。在低CO2濃度條件下能進行光合作用的綠色植物，更適于高溫干旱的環(huán)境。

材料用具：靈敏的CO2紅外線測量儀，兩個密閉的小室（容積都為1L），兩個品種的新鮮小麥葉片，剪刀等。

實驗步驟：

（1）取甲、乙兩個品種的小麥葉片，用剪刀分別剪出表面積都為10cm2的葉片若干備用。

（2）取兩個密閉小室，分組編號為A、B。

（3）在A密閉小室里放入5張備用的甲品種小麥葉片（互相不重疊），在B密閉小室中放入____ 小麥葉片。

（4）把兩密閉小室放在                 條件下進行光合作用。用紅外線測量儀測量密閉小室內(nèi)             變化。

（5）在相同的時間內(nèi)，根據(jù)測量結果繪制出如下草圖：

 ①由圖可知     品種的小麥更適于高溫干旱的環(huán)境。

 ②問題思考：能否通過測量結果間接反應出，在相同的實驗時間內(nèi)，甲、乙兩個品種小麥葉片的呼吸作用的大小         （填能或不能）

（6）為什么在高溫干旱的環(huán)境中，植物對CO2的吸收會減少？                    

 

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