【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是
A. 種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位
B. 種內(nèi)斗爭會降低種群密度,不利于種群的發(fā)展
C. 圍湖造田等人為活動會影響群落的自然演替
D. 群落的結(jié)構(gòu)隨著群落演替的進(jìn)行而不斷發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題:
(1)用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。據(jù)此判斷:控制紅花與白花的基因在 對同源染色體上,F(xiàn)2中白花植株基因型有____種。F2中紅植株自交,后代表現(xiàn)型及其比例為 。
(2)某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色,由等位基因R、r控制。從種群中任選兩株紅花植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
利用紅花植株和白花植株,設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證對不育配子的推測: 。
注意:A、B題為選做題,考生只需選做一題。如果多做,則按所做的第一題計分。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在以下4種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個體中,體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是
A.動物細(xì)胞融合 B.植物組織培養(yǎng)
C.植物體細(xì)胞雜交 D.細(xì)胞核移植
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該圖中,①表示 ,③表示 ,⑦表示 。
(2)該化合物由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成,這種反應(yīng)叫 反應(yīng)。
(3)該化合物含有 個肽鍵,該圖所示化合物的名稱是 。
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由 決定的。
(5)如果圖中氨基酸的平均分子量為180,則該化合物的分子量是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體造血干細(xì)胞的敘述,正確的是
A.能連續(xù)分裂產(chǎn)生新的造血干細(xì)胞
B.具有細(xì)胞全能性,能分化成多種類型的細(xì)胞
C.分裂后期的核DNA含量是分裂中期的2倍
D.分化為紅細(xì)胞后,可以通過無絲分裂增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育,如圖所示。請回答下列問題:
(1)油料種子細(xì)胞中含量最多的化合物是_______,其中______是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
(2)大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多,其呼吸熵(放出的CO2量/吸收的O2量)____(>,< ,=)1。
(3)為了觀察植物種子中的脂肪,常用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色,用________洗去浮色,然后在________下可觀察脂肪微粒。
(4)油料種子萌發(fā)時,細(xì)胞中存在催化脂肪水解的酶,該酶可用________檢測其為蛋白質(zhì)。脂肪儲存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^程中,先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體,是細(xì)胞器之間________的典型例子。
(5)脂肪屬于脂質(zhì),其脂質(zhì)中的________具有調(diào)節(jié)作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了
A. DNA是迺傳物質(zhì) B. RNA是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. 糖類是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動物的平滑肌細(xì)胞),請據(jù)圖回答問題:
(1)科學(xué)家依據(jù)______________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填字母)。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母),因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有_______、_______(填色素名稱)。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填字母)。
(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,一個湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成________,各種生物構(gòu)成________,整個湖泊構(gòu)成________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交(這兩對基因獨(dú)立遺傳),后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是
A. 2 B. 4 C. 9 D. 16
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