【題目】回答下列有關(guān)光合作用問題。

(一)對某植物進(jìn)行不同光照處理,一段時間后測定葉的各項(xiàng)光合色素指標(biāo),結(jié)果如下表。

處理

總?cè)~綠素

類胡蘿卜素

葉綠色a/b(比值)

正常光照

1772

265

394

正常光照+遠(yuǎn)紅光

1761

236

356

弱光+遠(yuǎn)紅光

1380

155

326

弱光

1341

155

289

1)光合色素分布在葉綠體________膜上。若用不同波長的光照射葉綠素a提取液并測定________,可得到葉綠素a的吸收光譜。葉綠素a主要吸收________光。

2)據(jù)表分析,光強(qiáng)減弱,光合色素中________含量降低的比例最多,遠(yuǎn)紅光補(bǔ)光對其________(有/無)影響。

3)在光照下,有些葉綠素a會被激發(fā)出高能電子。研究人員將一種特殊的金屬電極插入該植物葉綠體中,吸收了這些高能電子,從而獲取到微電流。推測該操作會使光反應(yīng)產(chǎn)物________的生成量顯著下降。

(二)“探究光照強(qiáng)度對黑藻光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請回答:

1)設(shè)置盛水玻璃柱的目的是______,若將透明玻璃換成紅色玻璃,其他條件不變,則測得光合速率值______(變大變小/基本不變)。

2)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,其他條件不變,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______;②______。

【答案】類囊體(光合片層) 吸光率吸光值/光密度值OD 紅光和藍(lán)紫 類胡蘿卜素 ATP NADPH 吸收燈光熱量,減少光照對試管內(nèi)水溫的影響 變小 光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少 水中CO2含量下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少

【解析】

光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段:

①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O 4[H]+O2

bATP的生成:ADP+Pi+光能ATP

②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì):

aCO2的固定:CO2+C52C3

b.三碳化合物的還原:2C3CH2O+C5

(二)圖裝置中,試管與玻璃柱之間的距離可代表光照強(qiáng)度,因此隨著距離的增大,光照強(qiáng)度逐漸減弱,光合速率也逐漸減弱。

1)光合色素分布在植物葉綠體類囊體薄膜上。要得到葉綠素a 的吸收光譜,可用不同波長的光照射葉綠素a提取液并測定其吸光率吸光值/光密度值OD值;葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光。

2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,光強(qiáng)減弱,光合色素中類胡蘿卜素含量降低的比例最多,光合色素不吸收遠(yuǎn)紅光,故遠(yuǎn)紅光補(bǔ)光對其無影響。

3)金屬電極插入該植物葉綠體中,吸收了這些高能電子,不能合成ATP NADPH。故該操作會使光反應(yīng)產(chǎn)物ATP NADPH的生成量顯著下降。

(二)(1)設(shè)置盛水玻璃柱的目的是吸收燈光熱量,減少光照對試管內(nèi)水溫的影響,紅色玻璃只透紅光,故將透明玻璃換成紅色玻璃,其他條件不變,則測得光合速率值變小。

2)水藻進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,隨著距離的增加,會導(dǎo)致水藻接受的光照減弱,光合作用減弱,釋放的氧氣量減少;另一方面CO2含量逐漸下降,光合作用減弱,釋放的氧氣減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)洋蔥根尖細(xì)胞過程中加入不同化學(xué)物質(zhì),一段時間后取分生區(qū)細(xì)胞染色觀察,得到如下表結(jié)果:

間期

前期

中期

后期

末期

8-羥基喹啉溶液

90%

3%

4%

1%

2%

5-氟脫氧尿嘧啶溶液

97%

1%

1%

0

1%

蒸餾水

90%

4%

2%

1%

3%

根據(jù)上表結(jié)果,下列分析錯誤的是(

A.經(jīng)8-羥基喹啉溶液處理更利于染色體的觀察

B.5-氟脫氧尿嘧啶溶液可抑制DNA分子復(fù)制

C.有絲分裂過程中能觀察到同源染色體的聯(lián)會

D.蒸餾水組的作用是對照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物F是一種香料,其合成路線如圖所示:

已知:i

ii

1A的名稱為________________。

2)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

3)試劑X的結(jié)構(gòu)簡式為_______________,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。

4F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。

5)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜峰面積比為62211的分子的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

①苯環(huán)上只有兩個取代基

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

6)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。__________

合成路線圖示例如下:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只雄果蠅,基因型如圖,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示三對常染色體,已知雄果蠅同源染色體間的片段不交換。下列敘述錯誤的是(

A.該果蠅一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為AbD、abdAbd、abD

B.該果蠅減數(shù)分裂中復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期是后期I或后期Ⅱ

C.該果蠅細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、bb、D、d

D.為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用基因型為AaBBDd的雌果蠅與之交配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究馬尾松的光合作用,將長勢相同的馬尾松幼苗分別放在陽光充足的林窗處和蔭蔽的林下,測定其光合速率、氣孔阻力等指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。1000時將林下一部分馬尾松幼苗移植林窗處,并測定其光合速率(計作P值)。下列敘述正確的是(

A.700時提高林下馬尾松幼苗周圍的CO2濃度,a點(diǎn)明顯上移

B.1000-1200時林窗組光合速率下降與植物體內(nèi)脫落酸含量下降有關(guān)

C.1200-1400時林窗組光合速率下降可能與氣孔阻力的變化有關(guān)

D.P值并未迅速上升至b點(diǎn),原因可能是葉綠體內(nèi)RuBP含量不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是(

A.⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2,從生成場所到達(dá)④至少穿過10層磷脂分子

B.如果該組織為肝臟組織,進(jìn)食半小時后,則A端比B端胰島素濃度高

C.①中的葡萄糖分子到達(dá)④,至少穿過4層生物膜

D.抗體可以存在于①④⑤中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是夏季晴朗的白天,某大豆植株葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖,分析曲線并回答下列問題:

1)圖甲中出現(xiàn)C點(diǎn)的主要原因是__________。

2)若光照強(qiáng)度不變,與C點(diǎn)相比,D點(diǎn)細(xì)胞中C3ATP的含量變化分別是_____(增多/減少/不變)。

3)將該植株置于密閉容器內(nèi)一晝夜,此過程中容器內(nèi)O2的相對含量變化如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

①凈光合速率為零的點(diǎn)有__________。

②該植株經(jīng)過一晝夜后,__________(能/不能)積累有機(jī)物,理由是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)已被國際上譽(yù)為第六類植物激素。為了探究 BR 能夠促進(jìn)植物莖的伸長和細(xì)胞分裂的機(jī)理,科學(xué)家以綠豆上胚軸為材料,測定了 DNA RNA 的含量,結(jié)果如圖 1 所示?蒲腥藛T在黑暗條件下把BR 合成缺陷突變體擬南芥的幼苗主根分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用放射性碳標(biāo)記的生長素(IAA)處理主根,檢測 BR 對生長素運(yùn)輸?shù)挠绊懀瑢?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖 2。下列敘述錯誤的是

A.BR 可以促進(jìn)生長素的運(yùn)輸B.BR 能夠促進(jìn)DNA 的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C.BR 可能提高RNA 聚合酶的活性D.生長素在根部的運(yùn)輸方向是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)信息傳遞的過程,錯誤的是(

A.小腸黏膜促胰液素胰島

B.胚牙鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部伸長區(qū)

C.體液免疫中T細(xì)胞淋巴因子B細(xì)胞

D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案