下圖中甲是一株盆栽植物,乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列敘述不正確的是(???? )

A.甲圖①處生長素濃度可用乙圖e點(diǎn)表示,此處生長受到抑制

B.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會低于10-6mol·L-1

C.如將該植物向右側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D.給予該植物左側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、d點(diǎn)表示

 

【答案】

A

【解析】

試題分析: 甲圖①處是頂芽,促進(jìn)植物生長,乙圖中e處是抑制作用,A錯誤;如摘除①,則②處生長素濃度降低,使②處由抑制→促進(jìn),生長素濃度低于10-6mol·L-1,B正確;根的向地性體現(xiàn)了生長素具有兩重性,C正確;莖對生長素敏感程度低,④處濃度高于③處,促進(jìn)作用強(qiáng),D正確;

考點(diǎn): 本題考查生長素生理作用,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆河北省冀州中學(xué)高三一輪檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖甲是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是

A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6 mol·L-1
B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長受到抑制
D.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三一輪檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是

A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于106 mol·L1

B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示

C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長受到抑制

D.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖中c、g點(diǎn)表示

C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長受抑制

D.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6 mol·L-1

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

下圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是
[     ]
A.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖中c、g點(diǎn)表示
C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長受抑制
D.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol·L-1

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