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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下表是林蛙受精卵在不同溫度條件下發(fā)育成成蛙的性別情況:
受精卵的性染色體組成 | 個體發(fā)育過程的環(huán)境溫度 | 成蛙的性別 |
XX | 20℃ | 雌性 |
XY | 20℃ | 雄性 |
XX | 30℃ | 雄性 |
XY | 30℃ | 雄性 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
取同一生物個體的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如下圖。下列分析正確的是…( )
A. 基因1~6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3
B. 細(xì)胞a~g中生理功能最為近似的應(yīng)該是細(xì)胞b和細(xì)胞e
C. 組成1~6基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同
D. a~g各個細(xì)胞中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是林蛙受精卵在不同溫度條件下發(fā)育成成蛙的性別情況:
受精卵的性染色體組成 |
個體發(fā)育過程的環(huán)境溫度 |
成蛙的性別 |
XX |
20℃ |
雌性 |
XY |
20℃ |
雄性 |
XX |
30℃ |
雄性 |
XY |
30℃ |
雄性 |
請回答:
(1)在不同溫度條件下,性染色體組成為XX的成蛙性別有差異說明了生物的性狀是__________________________________________。
(2)雪蛤膏主要是用林蛙的輸卵管和卵巢制成的,試解釋在熱帶地區(qū)一般不出產(chǎn)該產(chǎn)品的原因_______________________________________。
(3)為驗(yàn)證溫度只影響林蛙的性別,而不影響其性染色體組成,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請回答:
【材料用具】同一雙親產(chǎn)生的林蛙受精卵600個、顯微鏡、所需試劑等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
Ⅰ.取同一雙親產(chǎn)生的適量的林蛙受精卵,隨機(jī)平均分成兩組,編號甲、乙;
Ⅱ.在相同條件下將甲乙兩組受精卵培養(yǎng)成成蛙;
Ⅲ.統(tǒng)計(jì)分析各組林蛙的雌雄個體的數(shù)目;
Ⅳ.在每組中隨機(jī)取數(shù)目足夠多的雄蛙,分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行一系列處理,分析細(xì)胞的性染色體組成,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
【實(shí)驗(yàn)分析】
①請改正步驟Ⅱ的錯誤____________________________________。
②步驟Ⅳ中,每組要取數(shù)目足夠多的成蛙的原因是__________________。分析性染色體組成時,應(yīng)選用何種細(xì)胞?___________________________。
③實(shí)驗(yàn)中對染色體染色所用的染色劑是_______________________。
④改正步驟Ⅱ后,甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________________________________。
⑤在300C條件下發(fā)育成的雄蛙細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)含有X染色體最多有__ _條;性染色體組成為XX的雄蛙與雌蛙交配,在20℃條件下發(fā)育的后代中性別有_______種。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下表是林蛙受精卵在不同溫度條件下發(fā)育成成蛙的性別情況:
受精卵的性染色體組成 | 個體發(fā)育過程的環(huán)境溫度 | 成蛙的性別 |
XX | 20℃ | 雌性 |
XY | 20℃ | 雄性 |
XX | 30℃ | 雄性 |
XY | 30℃ | 雄性 |
請回答:
(1)在不同溫度條件下,性染色體組成為XX的成蛙性別有差異說明了生物的性狀是__________________________________________。
(2)雪蛤膏主要是用林蛙的輸卵管和卵巢制成的,試解釋在熱帶地區(qū)一般不出產(chǎn)該產(chǎn)品的原因________________________________________。
(3)為驗(yàn)證溫度只影響林蛙的性別,而不影響其性染色體組成,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請回答:
【材料用具】同一雙親產(chǎn)生的林蛙受精卵600個、顯微鏡、所需試劑等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
Ⅰ.取同一雙親產(chǎn)生的適量的林蛙受精卵,隨機(jī)平均分成兩組,編號甲、乙;
Ⅱ.在相同條件下將甲乙兩組受精卵培養(yǎng)成成蛙;
Ⅲ.統(tǒng)計(jì)分析各組林蛙的雌雄個體的數(shù)目;
Ⅳ.在每組中隨機(jī)取數(shù)目足夠多的雄蛙,分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行一系列處理,分析細(xì)胞的性染色體組成,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
【實(shí)驗(yàn)分析】
①請改正步驟Ⅱ的錯誤____________________________________。
②步驟Ⅳ中,每組要取數(shù)目足夠多的成蛙的原因是__________________。分析性染色體組成時,應(yīng)選用何種細(xì)胞?___________________________。
③實(shí)驗(yàn)中對染色體染色所用的染色劑是_______________________。
④改正步驟Ⅱ后,甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________________________________。
⑤在300C條件下發(fā)育成的雄蛙細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)含有X染色體最多有_ _ _條;性染色體組成為XX的雄蛙與雌蛙交配,在20℃條件下發(fā)育的后代中性別有_______種。
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