【題目】如圖1表示在25℃下測得的某植物光照強度與光合速率的關系(已知該植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度為30℃);圖2表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài),請回答下列問題:
(1)圖1中,將溫度升高至30℃,c點將向 移動;d點將向 移動。
(2)由圖1可知,光照條件下,光照強度大于 klx時植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象,在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則24小時內(nèi)每100葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。
(3)圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是 ;對該植物來說,圖1中四種不同光照強度(a、b、c、d對應光照強度)對應圖2中的狀態(tài)依次是 。
(4)研究者進行了不同溫度和光照強度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細胞間CO2濃度的影響實驗,結(jié)果如圖3所示。
①在兩種光強度下,溫度升高,葉片光合速率均 ;從甲、乙兩圖分析,原因可能是:隨溫度升高, ,使葉片吸收的CO2減少。
②據(jù)丙圖可知,分別用適宜光強/40℃、強光/37℃及強光/40℃進行組合處理,推測這些條件下葉片光合速率 (上升/不變/下降)。
【答案】(1)右 左下
(2)2 162
(3)葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì) Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ
(4)①下降 氣孔關閉(氣孔開度下降)②下降
【解析】
試題分析:(1)圖1的縱坐標表示凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。已知圖1表示在25℃下測得的某植物光照強度與光合速率的關系,該植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度為30℃。c點表示光合作用速率等于呼吸作用速率,d點表示光合作用速率達到最大值時所需要的最小光照強度,即光飽和點。若將溫度提高到30℃,則光合作用速率下降,呼吸作用速率增強,因此光飽和點降低,需要提高光照強度才能維持與呼吸作用速率相等,所以c點將向右移動,d點將向左下移動。
(2)植物只有積累有機物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。圖1顯示,光照強度為2klx時,植物的凈光合作用速率等于0,沒有有機物積累,所以植物若表現(xiàn)出生長現(xiàn)象,光照強度需要大于2klx。當光照強度為8klx時,該植物的凈光合速率=12mg/100cm2/h,呼吸速率=6mg/100cm2/h;將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則24小時內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量=(12+6)×9=162 mg。
(3)圖2中細胞器①是葉綠體,CO2是光合作用暗反應的原料,因此利用CO2的場所是葉綠體基質(zhì);細胞器②是線粒體,CO2產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段,所以產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)。在圖1中,a所對應光照強度為零,光合作用不能進行,但能進行呼吸作用,與圖2中的狀態(tài)Ⅳ相對應;b所對應光照強度下,該植物實際光合速率小于呼吸速率,線粒體中產(chǎn)生的CO2除了進入葉綠體外,還會釋放到細胞外,與圖2中的狀態(tài)Ⅱ相對應;c 所對應光照強度下,該植物的實際光合速率等于呼吸速率,線粒體中產(chǎn)生的CO2全部進入葉綠體中,與圖2中的狀態(tài)Ⅲ相對應;d所對應光照強度下,該植物的實際光合速率大于呼吸速率,線粒體中產(chǎn)生的CO2全部進入葉綠體中,還不能滿足光合作用的需求,葉綠體還需從細胞外吸收CO2,與圖2中的狀態(tài)Ⅰ相對應。
(4)①分析甲、乙圖可知:在兩種光強度下,隨著溫度的升高,氣孔開度下降,使葉片吸收的二氧化碳減少,導致葉片光合速率下降。
②圖丙顯示:三種光強下胞間CO2濃度均上升,可能的原因是溫度上升影響了光合作用的進行,如高溫破壞類囊體膜結(jié)構(或高溫使酶的活性下降),導致光合速率下降。
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【題目】神經(jīng)細胞膜上的一些載體,在靜息電位的維持、動作電位的產(chǎn)生和傳遞過程中起重要作用。
(1)靜息電位的產(chǎn)生和維持,首先與細胞膜上的載體B有關,它不斷向細胞內(nèi)運輸K+,向細胞外運輸Na+,這樣就會產(chǎn)生濃度差,該過程的運輸方式是___________;其次A元一直處于開放狀態(tài),K+
通過A不斷流失到細胞外。K+能通過A,不能通過C,說明載體具有___________性。
(2)載體C只有在神經(jīng)元相應部位受到刺激時,才會開放引起動作電位,此時Na+通過C的運動方向是___________(用“甲”、“乙”和“→”表示)。
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,體現(xiàn)了細胞膜的___________功能,細胞膜的這一功能對于多細胞生物體的意義是______________________。
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【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示,紅眼與白眼用基因B、b表示,F(xiàn)有2只雌雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示,下列分析正確的是
A. 親本雌雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型都是相同的
B. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷,控制眼色的基因位于常染色體上
C. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷,控制體色的基因位于常染色體上
D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律,不遵循自由組合定律
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【題目】酵母菌細胞內(nèi)進行代謝的過程中,會發(fā)生的是( )
A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)時,ATP的消耗增加
B. H2O和CO2反應產(chǎn)生貯存能量的有機物
C. 可以用溴麝香草酚藍試劑檢測是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式
D. 丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2
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【題目】如圖表示20℃時玉米光合速率與光照強度的關系,SA、SB、SC依次表示有關物質(zhì)量的相對值,下列說法中不正確的是
A. SA+SB+SC表示光合作用總量
B. SC-SA表示凈光合作用量
C. 光照強度從 B到 D點變化過程中,C3逐漸減少
D. 若提高CO2濃度,則 B點左移
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是
A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ
B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率
D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
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【題目】圖甲示細胞的亞顯微結(jié)構;圖乙示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”過程。請據(jù)圖回答。
(1)圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細胞器有_______(用圖中標號回答)。
(2)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結(jié)構上最主要的區(qū)別是無___________結(jié)構(用圖中標號回答)。
(3)圖乙中的a 表示________;c相當于圖甲中的_________(用圖中標號回答)。f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構上具有_______________特點。
(4)生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如可以模擬生物膜的_____________功能對海水進行淡化處理。
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【題目】下列與細胞相關的敘述正確的是
A. ATP分子中的“T”代表其含有三個高能磷酸鍵
B. 植物細胞都含有液泡、葉綠體和細胞壁
C. 生長素和生長激素的基本組成單位都是氨基酸
D. 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
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【題目】細胞周期的分裂間期包括G1期、S期和G2期,該時期細胞內(nèi)主要完成染色質(zhì)的復制。為探討染色質(zhì)復制的起因,有人將不同時期的Hela細胞進行融合,并研究融合后細胞中核的復制情況,實驗結(jié)果如表所示。請回答:
實驗 | 結(jié)果 | |
實驗一 | G1期核進入復制 早S期核繼續(xù)復制 | |
實驗二 | G2期核不進入復制 S期核繼續(xù)復制 | |
實驗三 | G1期核不進入復制G2期核不進入復制 |
(1)G1期細胞中所發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程包括_____________________,該時期某些蛋白質(zhì)由細胞質(zhì)通過____________進入細胞核。
(2)G1期的細胞核不進入復制,而實驗一中融合后的G1期的核進入復制,有學者認為S期細胞中存在活化因子。若上述觀點是正確的,則融合細胞中G1期核進入復制的原理最可能是____________,表中結(jié)果表明該活化因子可作用于____________(“G1”“S” “G2”)期的細胞。
(3)表中結(jié)果表明,G1期、S期、G2期細胞中發(fā)生的代謝反應存在差異,其根本原因是________________。
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