一般情況下，不采取同位素進(jìn)行探究性研究的是

[　　]
A．

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程

B．

證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水

C．

證明DNA分子的半保留復(fù)制

D．

證明參與分泌蛋白合成的細(xì)胞器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，不采取同位素進(jìn)行探究性研究的是(   )

A．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程  B．證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水

C．證明DNA分子的半保留復(fù)制    D．證明參與分泌蛋白合成的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，不采取同位素進(jìn)行探究性研究的是 

A．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程  

B．證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水

C．證明DNA分子的半保留復(fù)制    

D．證明參與分泌蛋白合成的結(jié)構(gòu)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省瑞安市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

一般情況下，不采取同位素進(jìn)行探究性研究的是 

A．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程  

B．證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水

C．證明DNA分子的半保留復(fù)制    

D．證明參與分泌蛋白合成的結(jié)構(gòu)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一般情況下，不采取同位素進(jìn)行探究性研究的是


  1. A.
    觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程
  2. B.
    證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水
  3. C.
    證明DNA分子的半保留復(fù)制
  4. D.
    證明參與分泌蛋白合成的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案