在不同的雙鏈DNA分子中，正常情況下比值不是恒定的是（　 ）　　　　　　

A．　　 　　　　　B．　 　　　　　C．　 　　　　 D．

 

C 

DNA兩條長(zhǎng)鏈上的堿基通過氫鍵按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成堿基對(duì)：A與T配對(duì)(氫鍵有2個(gè))，G與C配對(duì)(氫鍵有3個(gè))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)合考試（理綜）生物 題型：綜合題

（11分）完成下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)問題。
為研究細(xì)菌的生長(zhǎng)，將在含國(guó)氨同位素14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮同位素15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，再轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繼續(xù)生長(zhǎng)，繁殖n代。
（1）實(shí)驗(yàn)后，含輕氮和重氮同位素的雙鏈DNA比例是

只含14N的DNA
含兩種氮的DNA
只含15N的DNA
 
 
 
  （2）在這些細(xì)菌中分別有兩類[mRNA（A）和mRNA（B）]是從兩種不同的基因表達(dá)的，已被分離出，兩種mRNA含有相同的核苷酸。估算兩種mRNA的每一種中的核苷酸的組成（見下表）
mRNA
A%
C%
G%
U%
A
17
28
32
23
B
27
13
27
33
      則下圖中曲線分別代表基因A和基因B編碼區(qū)的DNA解鏈曲線�；駻和基因B編碼區(qū)的DNA的解鏈曲線分別是         。

（3）假設(shè)在基因A的某一片段中腺嘌呤脫氧核苷酸的含量占全部脫氧核苷酸的18%，則在該片斷的一條鏈上胞嘧啶脫氧核苷酸占該鏈全部脫氧核苷酸的比例（x）為     。
（4）上述DNA若在生物體內(nèi)解開雙螺旋結(jié)構(gòu)需要的條件是        。

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科目：高中生物 來源：安徽省2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（三）理綜生物卷 題型：綜合題

（12分）為研究細(xì)菌的生長(zhǎng)，將在含輕氮同位素14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮同位素15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，再轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繼續(xù)生長(zhǎng)，繁殖n代。
（1）實(shí)驗(yàn)后，含輕氮和重氮同位素的雙鏈DNA比例是：

（2）在這些細(xì)菌中分別有兩類[mRNA（A）和mRNA（B）]是從兩種不同的基因表達(dá)的，已被分離出，兩種mRNA含有相同的核苷酸。估算兩種mRNA的每一種中的核苷酸的組成（見下表）
   
則下圖中曲線分別代表基因A和基因B編碼區(qū)的DNA解鏈曲線。

基因A和基因B編碼區(qū)的DNA的解鏈曲線分別是＿＿＿＿。
（3）假設(shè)在基因A的某一片段中腺嘌呤脫氧核苷酸的含量占全部脫氧核苷酸的18%，則在該片斷的一條鏈上胞嘧啶脫氧核苷酸占該鏈全部脫氧核苷酸的比例（x）為＿＿＿＿＿＿。
（4）上述DNA若在生物體內(nèi)解開雙螺旋結(jié)構(gòu)需要的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：安徽省2010年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（三）理綜生物卷 題型：綜合題

（12分）為研究細(xì)菌的生長(zhǎng)，將在含輕氮同位素14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮同位素15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，再轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繼續(xù)生長(zhǎng)，繁殖n代。

   （1）實(shí)驗(yàn)后，含輕氮和重氮同位素的雙鏈DNA比例是：

   （2）在這些細(xì)菌中分別有兩類[mRNA（A）和mRNA（B）]是從兩種不同的基因表達(dá)的，已被分離出，兩種mRNA含有相同的核苷酸。估算兩種mRNA的每一種中的核苷酸的組成（見下表）

   

  則下圖中曲線分別代表基因A和基因B編碼區(qū)的DNA解鏈曲線。

      

基因A和基因B編碼區(qū)的DNA的解鏈曲線分別是＿＿＿＿。

   （3）假設(shè)在基因A的某一片段中腺嘌呤脫氧核苷酸的含量占全部脫氧核苷酸的18%，則在該片斷的一條鏈上胞嘧啶脫氧核苷酸占該鏈全部脫氧核苷酸的比例（x）為＿＿＿＿＿＿。

   （4）上述DNA若在生物體內(nèi)解開雙螺旋結(jié)構(gòu)需要的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究細(xì)菌的生長(zhǎng)，將在含輕氮同位素14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮同位素15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，再轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繼續(xù)生長(zhǎng)，繁殖n代。

   （1）實(shí)驗(yàn)后，含輕氮和重氮同位素的雙鏈DNA比例是：

   （2）在這些細(xì)菌中分別有兩類[mRNA（A）和mRNA（B）]是從兩種不同的基因表達(dá)的，已被分離出，兩種mRNA含有相同的核苷酸。估算兩種mRNA的每一種中的核苷酸的組成（見下表）

   

  則下圖中曲線分別代表基因A和基因B編碼區(qū)的DNA解鏈曲線。

      

基因A和基因B編碼區(qū)的DNA的解鏈曲線分別是＿＿＿＿。

   （3）假設(shè)在基因A的某一片段中腺嘌呤脫氧核苷酸的含量占全部脫氧核苷酸的18%，則在該片斷的一條鏈上胞嘧啶脫氧核苷酸占該鏈全部脫氧核苷酸的比例（x）為＿＿＿＿＿＿。

   （4）上述DNA若在生物體內(nèi)解開雙螺旋結(jié)構(gòu)需要的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)問題。(11分)

下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　　








36.圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?以流程圖的形式表示)　　　　　　　　 。

37.在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲生理過程的主要場(chǎng)所是　　　　　　　　 。

38．圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

39.如果③上GCU對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸,則GCU稱為一個(gè)　　　　　 。能特異性識(shí)別③的分子是　　　　　　　 ，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中⑤　　　　　　　 。

40.若圖甲中的雙鏈DNA分子中有1000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的mRNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)氨基酸種類最多不超過

A．166和55　　 B．166和20　　 C．333和111　　 D．333和20

取小鼠的不同類型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如丙圖。已知4種基因分別是晶狀體蛋白基因、胰島素基因、有氧呼吸酶基因和血紅蛋白基因。













41.基因1最可能的是　　　　　　 ；基因4最可能的是　　　　　　 ；基因3控制合成的蛋白質(zhì)作用的靶細(xì)胞是（寫出兩種）　　　　　　　　　 。

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