【題目】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為 （ ）

A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 16個

【答案】D

【解析】甲與丙組合時顯微鏡的放大倍數(shù)為10*16=160,看到的分生組織細胞64個．換為物鏡乙后顯微鏡的放大倍數(shù)為40*16=640,放大倍數(shù)比上個組合提高了640/160=4倍．放大倍數(shù)越大組織細胞就放大得越大,視野中看到的細胞數(shù)就越少：第二個組合比第一個組合提高了4倍,則視野中能看到的分生組織細胞應為第一個組合的1/4即：64/4=16個。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細胞中含有20條染色體,當姐妹染色單體為40條時細胞可能處于有絲分裂的（ ）

A．后期、末期、間期 B．間期、前期、中期

C．間期 D．間期、末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測食品中大腸桿菌是否超標的實驗中，下列操作錯誤的是

A．待檢測食品需要經(jīng)過滅菌操作后取樣檢測

B．配制好的培養(yǎng)基經(jīng)高壓蒸汽滅菌后倒平板

C．用稀釋涂布法接種測定大腸桿菌的活菌數(shù)

D．接種后將培養(yǎng)皿倒置并在適宜溫度下培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學問題（ ）

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交

C．雜交、自交、自交、測交 D．測交、測交、自交、雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖：

請據(jù)圖回答：

（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在 酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的 序列，再通過化學方法合成所需基因。

（2）利用PCR技術擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和 酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。

（3）在基因工程中，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子，其中啟動子的作用是 。在用表達載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，常用 處理大腸桿菌，其目的是使其成為 細胞，有利于吸收重組DNA分子。為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可利用 技術；為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì)，常用 技術。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖。

（1）圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是 細胞，該細胞能夠產(chǎn)生抗體。

（2）單克隆抗體技術的基礎是 技術。

（3）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 、靈敏度高。

（5）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用的誘導劑外，還可以采用 。

（6）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞 的特點，又具備淋巴細胞分泌特異性抗體的特點。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用酵母菌釀制葡萄酒時一般酒中所含的酒精成分不超過14％，其原因是（ ）

A．是加水過多造成的

B．原料中用于發(fā)酵的糖太少

C．一定濃度的酒精影響酵母菌的存活

D．發(fā)酵過程產(chǎn)熱多，高溫使酵母菌死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析不正確的是（ ）

A．棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性

B．過度的人為干擾導致生物多樣性降低

C．這種變化是由于新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量

D．棲息地減少和棲息地多樣性降低是重要原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用與呼吸作用相關變化過程及其關系，有關敘述正確的是

A. 圖甲中①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. 圖甲中①④過程產(chǎn)生的ATP可作用于②過程等各項生命活動

C. 圖甲中①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]

D. 圖乙中兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物的量相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案