【題目】動作電位示意圖如下所示，下列敘述正確的是（ ）

A.圖示過程可說明動作電位沿軸突進(jìn)行雙向傳導(dǎo)

B.圖示外流、內(nèi)流的原因是膜內(nèi)外存在局部電流

C.圖示a點(diǎn)部位正處于極化狀態(tài)，即將發(fā)生去極化

D.圖示b點(diǎn)部位正處于反極化狀態(tài)，即將發(fā)生復(fù)極化

【答案】D

【解析】

靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜外電流方向是從未興奮部位到興奮部位，而膜內(nèi)是從興奮部位到未興奮部位。

A、圖示過程只能說明動作電位沿軸突向右傳導(dǎo)，A錯誤；

B、圖示外流、內(nèi)流的原因是膜內(nèi)外存在離子濃度差，B錯誤；

C、圖示a點(diǎn)部位正處于復(fù)極化狀態(tài)，即將發(fā)生極化，C錯誤；

D、圖示b點(diǎn)部位正處于反極化狀態(tài)，即將發(fā)生復(fù)極化，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果，以下相關(guān)說法正確的是

A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞

B.實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次

C.圖2中b代表的是葉綠素b

D.出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響．請回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_____________。

（2）據(jù)圖乙可知，莖對生長素反應(yīng)的敏感性_______（大于/小于/等于）根，據(jù)此推測根的背光側(cè)和向光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_______點(diǎn)，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用特點(diǎn)是具有_________性。

（3）有同學(xué)設(shè)計(jì)圖丙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說明。

_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖對矮莖完全顯性。如圖表示雜交實(shí)驗(yàn)操作，其中甲為純合矮莖，乙為純合高莖。下列敘述錯誤的是（ ）

A.自然界中豌豆是閉花授粉，便于形成純種

B.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，操作的順序是先②后①

C.①、②操作過程都需要考慮花粉的成熟程度

D.①②操作過程是所有植物雜交實(shí)驗(yàn)都必需的步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯誤的是

A. 上清液a中放射性較強(qiáng)

B. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

C. 上述實(shí)驗(yàn)未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 沉淀物b中放射性的高低，與攪拌是否充分有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】頭發(fā)主要是由角蛋白組成的，下圖為燙發(fā)的原理示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.角蛋白的S元素位于氨基酸的Ｒ基上B.燙發(fā)過程中角蛋白空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.角蛋白的S－S鍵在核糖體上形成D.燙發(fā)過程中角蛋白分子質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示基因型為AaBb的某雌性動物處于不同時期的細(xì)胞分裂圖像，下列說法正確的是（ ）

A.細(xì)胞②中A和a形成的原因最可能是交叉互換

B.圖中所示細(xì)胞只有④不存在同源染色體

C.細(xì)胞②經(jīng)過分裂后形成一個卵細(xì)胞和一個極體

D.圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞在發(fā)生時間上的先后順序?yàn)棰茛堍?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示施用某種殺蟲劑以后，昆蟲種群所發(fā)生的改變。下列相關(guān)敘述正確的是

A.①類個體大多被淘汰的原因是該殺蟲劑尚未誘發(fā)其產(chǎn)生抗性基因

B.使用某種殺蟲劑后，昆蟲種群中將不存在不抗藥個體

C.若連續(xù)使用殺蟲劑，抗某種殺蟲劑的基因頻率會越來越趨近1

D.殺蟲劑可將基因型為不抗藥的個體淘汰掉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如圖所示.下列敘述正確的

A.解離時間越長越好，保證組織中的細(xì)胞分離開

B.裝片制作過程中需要用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精洗去解離液

C.圖乙細(xì)胞的染色體數(shù)是圖丙細(xì)胞的一半，但二者的核DNA數(shù)量相等

D.統(tǒng)計(jì)視野中處于圖乙、丙、丁時期的細(xì)胞數(shù)目可計(jì)算細(xì)胞周期的時長

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同步練習(xí)冊答案