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【題目】下圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產生的精細胞。試根據細胞內染色體的組合，分析在不考慮交叉互換的情況下，下列相關敘述不正確的是(　　)

A.上述精細胞至少來自4個精原細胞
B.⑤⑧可能來自同一個精原細胞
C.上述精細胞至少來自8個次級精母細胞
D.①⑦可能來自同一個精原細胞

【答案】D
【解析】1個精原細胞形成2種精細胞， ①④、②⑥、③⑦、⑤⑧來自同一個精原細胞，上述精子細胞至少來自8個次級精母細胞。
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了減數分裂的概念的相關知識點，需要掌握減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞進行有絲分裂過程中，染色體、染色單體，DNA分子的數量比為1∶2∶2時，該細胞處于

A. 中期或后期 B. 后期或末期

C. 前期或后期 D. 前期或中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A. 具有隱性遺傳因子的個體都表現出隱性性狀

B. 最能說明基因分離定律實質的是F1產生配子的比例為1:1

C. 子代既有顯性性狀又有隱性性狀的現象，叫性狀分離

D. 若要鑒別白面羊是純合還是雜合，最簡便易行的方法是自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質流通關系如圖所示（圖中△為有毒物質濃度百萬分之一，即10﹣6），據圖回答下列問題：
（1）把生產者稱為生態(tài)系統(tǒng)的基石，原因是圖中D是 ．
（2）能量從A到B的傳遞效率是（用百分率表示，保留小數點后1位）．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在之間．
（4）從生物生存環(huán)境分析，存在于無機環(huán)境中的有毒物質，經逐漸積累，因此越高的生物受害越大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與生物學史實相符的是

A. 孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律

B. 摩爾根通過假說演繹法，提出了基因在染色體上的假說

C. 科學家克里克預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將之命名為中心法則

D. 孟德爾用類比推理的方法研究，提出了基因的分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉化為ATP，若1個高能磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產生ATP分子數為 （ ）

A. 2n/5m B. 2m/5n C. n/5m D. m/5n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某煉鋼工人因大量出汗導致昏迷，應采取的急救措施（ ）

A. 口服生理鹽水 B. 輸入腎上腺素 C. 輸入生理鹽水 D. 口服鉀鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 乳酸菌 C. 青蛙 D. 藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查發(fā)現，某山區(qū)的山丹存在二倍體、三倍體和四倍體三種類型，以二倍體最為常見，已知二倍體山丹體細胞中有14條染色體，請回答下列問題．
（1）二倍體山丹的根細胞在分裂過程中可形成個四分體，可存在個染色體組．
（2）研究發(fā)現，自然條件下三倍體山丹可來源于二倍體與四倍體的雜交，所產生的三倍體高度不育，此現象稱作 ． 三倍體山丹不能產生可育配子的原因是 ．
（3）二倍體山丹的花色受一對等位基因（A、a）的控制．某橙花植株自交，子代出現紅花、橙花和白花三種類型 ， 比例接近1：2：1．請畫出該橙花植株自交產生后代的遺傳圖解．

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