右圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下，某陽(yáng)性植物和陰性植物葉受光強(qiáng)度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線(xiàn)B所表示的是________植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系。

(2)曲線(xiàn)A中b點(diǎn)表示________________________。

(3)葉面積為25cm2的陽(yáng)性植物葉片在光強(qiáng)度為Y時(shí)每小時(shí)的光合作用合成量為_____噸。

(4)將該陽(yáng)性植物葉片先在光強(qiáng)度為X的條件下放置若干時(shí)間，然后放于暗處(光強(qiáng)度為Q時(shí))12小時(shí)，要使此時(shí)葉的干物質(zhì)量與照射前一樣，則需光照________小時(shí)。

(5)在同等條件下，陽(yáng)性植物呼吸作用的強(qiáng)度比陰性植物________。

 

答案：
解析：

（1）陰生

（2）陽(yáng)生植物、陰生植物光補(bǔ)償點(diǎn)

（3）3

（4）6

（5）大

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

右圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下，某陽(yáng)性植物和陰性植物葉受光強(qiáng)度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線(xiàn)B所表示的是________植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系。

(2)曲線(xiàn)A中b點(diǎn)表示________________________。

(3)葉面積為25cm2的陽(yáng)性植物葉片在光強(qiáng)度為Y時(shí)每小時(shí)的光合作用合成量為_____噸。

(4)將該陽(yáng)性植物葉片先在光強(qiáng)度為X的條件下放置若干時(shí)間，然后放于暗處(光強(qiáng)度為Q時(shí))12小時(shí)，要使此時(shí)葉的干物質(zhì)量與照射前一樣，則需光照________小時(shí)。

(5)在同等條件下，陽(yáng)性植物呼吸作用的強(qiáng)度比陰性植物________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ． 右圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下，A、B兩種植物的受光強(qiáng)度和光合速度（用CO2的吸收量表示）的關(guān)系圖，請(qǐng)分析回答：

⑴ 在小麥的灌漿期，陰雨連綿的天氣會(huì)造成小麥減產(chǎn)。則圖中________曲線(xiàn)可代表小麥的受光強(qiáng)度與光合速度的關(guān)系。

⑵ A、B兩種植物在光照強(qiáng)度為30千勒克斯時(shí)，光合速度的值分別是：

A：____________CO2 mg/100cm2/h

B：____________CO2 mg/100cm2/h

Ⅱ．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系。

（1）A點(diǎn)代表的意義是                                                   。

（2）兩條曲線(xiàn)所圍成的部分代表什么？          　　　　　　　　　　　　　。

（3）葉面積指數(shù)大約為_(kāi)_____時(shí)（用圖中數(shù)字回答），對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。

（4）據(jù)圖解釋為什么農(nóng)作物不能過(guò)度密植？                                    

_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型：選擇題

右圖表示在一定的光照強(qiáng)度下植物A和B在不同CO2濃度下光合作用強(qiáng)度的變化，據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A．植物A是C4植物，因?yàn)樗诟逤O2濃度下有較高的光和作用強(qiáng)度

B．光合作用強(qiáng)度為0時(shí)，植物A和B既不吸收CO2也不釋放CO2

C．如果CO2濃度進(jìn)一步增加，則植物A的光合作用強(qiáng)度始終隨之增加

D．植物B是C4植物，因?yàn)樵贑O2濃度為200PPM時(shí)比植物A具有更高的光合作用效率

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示在一定的光照強(qiáng)度下植物A和B在不同CO2濃度下光合作用強(qiáng)度的變化，據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A．植物A是C4植物，因?yàn)樗诟逤O2濃度下有較高的光和作用強(qiáng)度

B．光合作用強(qiáng)度為0時(shí)，植物A和B既不吸收CO2也不釋放CO2

C．如果CO2濃度進(jìn)一步增加，則植物A的光合作用強(qiáng)度始終隨之增加

D．植物B是C4植物，因?yàn)樵贑O2濃度為200PPM時(shí)比植物A具有更高的光合作用效率

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