(11分)請仔細(xì)觀察右圖動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,分析并回答下列問題:

(1)A圖是________分裂。A圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體,有___________個染色體組,________個四分體。

(2)B圖是________分裂________時期,可以代表________細(xì)胞的分裂過程。B圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體。

(3)人體神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的動物細(xì)胞,高度分化的動物細(xì)胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)做實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。

實(shí)驗(yàn)的大體思路_________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

【答案】

    (1)有絲分裂    4    4    0

(2) 減數(shù)分裂第二次      后      次級精母細(xì)胞和極體     0

(3).思路:先把完整的體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不能發(fā)育成青蛙,證明高度分化的細(xì)胞的全能性受到限制,再把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核的卵細(xì)胞中,看是否能發(fā)育為青蛙。(2分)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)請仔細(xì)觀察右圖,分析并回答下列問題:

(1)右圖所示是某些動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,其中A圖是________分裂的_________時期。B圖是___     __分裂的______________時期。
(2)A圖所示的細(xì)胞中有___________個DNA分子, B圖所示的細(xì)胞中有______對同源染色體。
(3)A圖所示細(xì)胞代表的動物體細(xì)胞中有___________條染色體;B圖所示細(xì)胞分裂結(jié)束后形成__________________。
(4)A、B兩圖所代表的動物是同一種動物嗎?       (填是或不是)。理由是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江西省師大附中2011屆高三10月月考試題(生物)試題 題型:綜合題

(11分)請仔細(xì)觀察右圖動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,分析并回答下列問題:

(1)A圖是________分裂。A圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體,有___________個染色體組,________個四分體。
(2)B圖是________分裂________時期,可以代表________細(xì)胞的分裂過程。B圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體。
(3)人體神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的動物細(xì)胞,高度分化的動物細(xì)胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)做實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。
實(shí)驗(yàn)的大體思路_________________________________________________________
___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請仔細(xì)觀察右圖,分析并回答下列問題:

(1)右圖所示是某些動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,其中A圖是________分裂的_________時期。B圖是___      __分裂的______________時期。

(2)A圖所示的細(xì)胞中有___________個DNA分子, B圖所示的細(xì)胞中有______對同源染色體。

(3)A圖所示細(xì)胞代表的動物體細(xì)胞中有___________條染色體;B圖所示細(xì)胞分裂結(jié)束后形成__________________。

(4)A、B兩圖所代表的動物是同一種動物嗎?        (填是或不是)。理由是_______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請仔細(xì)觀察右圖動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂,分析并回答下列問題:

(1)A圖是________分裂。A圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體,有___________個染色體組,________個四分體。

(2)B圖是________分裂________時期,可以代表________細(xì)胞的分裂過程。B圖所示的細(xì)胞中有_______對同源染色體。

(3)人體神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的動物細(xì)胞,高度分化的動物細(xì)胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)做實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案證明上述說法。

實(shí)驗(yàn)的大體思路_________________________________________________________

___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案