為了探究口腔的分泌液中有無(wú)蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。在37℃中水浴中保溫一段時(shí)間后1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)②
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)①
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能
A
實(shí)驗(yàn)②可以,因分泌物中如果有蛋白酶,則將蛋白塊分解而消失,由于蛋白酶也是蛋白質(zhì),所以1、2中仍有蛋白質(zhì)存在,無(wú)法說(shuō)明分泌液中是否有蛋白酶。
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為了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示。在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4中不加任何試劑,下列 實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)②  B.實(shí)驗(yàn)①

C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能   D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究口腔的分泌液中有無(wú)蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。在37℃中水浴中保溫一段時(shí)間后1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(    )

A.實(shí)驗(yàn)②  B.實(shí)驗(yàn)①  C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能 D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

為了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示。在37℃條件下水浴保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4中不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
[     ]
A.實(shí)驗(yàn)②
B.實(shí)驗(yàn)①
C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河北省南宮中學(xué)高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為了探究口腔的分泌液中有無(wú)蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。在37℃中水浴中保溫一段時(shí)間后1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(   )

A.實(shí)驗(yàn)②B.實(shí)驗(yàn)①C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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