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【題目】科學家對豌豆進行了不同處理，如下圖所示，然后檢測豌豆植株節(jié)間的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依據所學知識，判斷相關敘述中不確切的是

A. 赤霉素通過促進植物細胞伸長，而引起植株增高

B. 去除頂端后，節(jié)間生長變快

C. 外源生長素可代替頂芽的作用，促進赤霉素的合成

D. 頂端可利用色氨酸合成生長素

【答案】B

【解析】試題分析：赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高，A項正確；與未處理的對照組相比，去除頂端的實驗組的豌豆植株節(jié)間的赤霉素（GA）含量減少，節(jié)間生長變慢，B項錯誤；去除頂端后添加IAA的實驗組，豌豆植株節(jié)間的赤霉素（GA）含量高于未處理的對照組和去除頂端的實驗組，說明外源生長素可代替頂芽的作用，促進赤霉素的合成，C項正確；色氨酸經過一系列反應可轉變?yōu)樯L素，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質運輸曲線．若某物質跨膜運輸過程中，細胞內、外該物質濃度變化符合圖丙，則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的（ ）
A.a，N
B.b，M
C.c，N
D.c，M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體排尿反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構)，下列有關說法錯誤的是(　　)

A. 要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經元的呼吸作用，將會影響興奮的傳遞

C. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產生尿意

D. 新生嬰兒的⑤興奮，就會引起①興奮；正常成年人的⑤興奮，①不一定興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國棉花的重大致災害蟲是（ ）
A.棉紅鈴蟲
B.棉鈴蟲
C.棉紅蜘蛛
D.棉蚜蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示．此時，部位①和②的顏色分別是（ ）
A.①無色、②綠色
B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色
D.①紅色、②紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于色素的敘述中，正確的是

A. 植物體內所有的色素都位于葉綠體中

B. 葉綠體中的不同色素在無水乙醇中的溶解度不同，所以會在濾紙條上分離

C. 葉綠體中的各種色素都不能吸收綠光

D. 葉綠體中的色素分布于類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察人血涂片，再改用高倍鏡觀察．此時從目鏡看到的情景是（ ）
A.視野變暗，血細胞數目增多
B.視野變暗，血細胞數目減少
C.視野變亮，血細胞數目增多
D.視野變亮，血細胞數目減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a～e代表過程，A～C代表能量)。請據圖回答：

(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是__________(填圖中字母)，圖中能量進入群落的途徑主要是____________(填生理過程)。

(2)為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調查宜采用__________法；若很長一段時間多次調查所獲得的數據基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為________型。某時期調查發(fā)現，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數量將__________(填“增加”“減少”或“不變”)，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

(3)狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕，體現了信息傳遞的作用，能________________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)圖乙中B的含義為____________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是__________。若A中能量為1.6×109 kJ，B中能量為1.4×109 kJ，C中的能量為0.4×109 kJ，其天敵同化的能量為2.4×108 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使線粒體呈現藍綠色的染液是（ ）
A.甲基綠
B.吡羅紅
C.健那綠
D.龍膽紫

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