【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置，半透膜只允許水分子和單糖分子通過，漏斗內(nèi)（S1）和漏斗外（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，實驗開始時漏斗內(nèi)外液面相平，達到滲透平衡時液面差為△h。下列說法錯誤的是

A.達到滲透平衡時，S1和S2溶液濃度的大小關系為S1>S2

B.若在漏斗管內(nèi)外加入少量蔗糖酶(對實驗的影響忽略不計），則重新平衡時，△h=0

C.若吸出漏斗管內(nèi)△h以內(nèi)的液體，則重新平衡時，△h的高度一定不變

D.內(nèi)外液面達到平衡時，水分子從S1到S2與從S2到S1的擴散速率相等

【答案】C

【解析】

滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜，半透膜兩側具有濃度差，滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關，濃度差越大，△h越大；蔗糖是不能穿過半透膜是分子，圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高，因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗，使漏斗內(nèi)液面升高，滲透平衡時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等，因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外。

A.滲透平衡時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等，因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外，為S1>S2，A正確；

B.若在漏斗管內(nèi)加入少量蔗糖酶，蔗糖分解為單糖，漏斗內(nèi)溶液濃度會先上升，由于半透膜允許單糖通過，繼而漏斗內(nèi)溶液濃度會下降，則漏斗液面將先上升后下降，最終△h=0，B正確；

C.若吸出漏斗管內(nèi)△h以內(nèi)的液體，蔗糖溶液濃度下降，則重新平衡時，△h的髙度會下降，C錯誤。

D.內(nèi)外液面達到平衡時，水分子從S1到S2與從S2到S1的擴散速率相等，處于動態(tài)平衡，D正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞器的敘述，正確的是

A. 中心體與動物細胞的有絲分裂密切相關

B. 溶酶體只能分解自身衰老、損傷的細胞器

C. 植物細胞中含有色素的細胞器只有葉綠體

D. 線粒體的功能在動物細胞和植物細胞中存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物處于密閉玻璃小室內(nèi)的葉片在這一天中氧氣隨時間的變化曲線，請據(jù)圖分析回答以下問題：

(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是________________；對葉綠素而言，有效輻射的光主要是_________________________。

(2)圖中密閉玻璃小室內(nèi)O2濃度最高的是_______點（填字母）；若突然人為提高b點的光照強度，短時間內(nèi)葉肉細胞中C5的含量會____________。

(3)若在實驗過程中，給該葉片供應Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)，最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2作為有氧呼吸第_____階段的原料生成C18O2， C18O2再參與光合作用的________階段生成CH218O。

(4)若培養(yǎng)該植物的營養(yǎng)液中缺乏鎂元素，則圖中的c點的移動方向是_____________________。

(5)圖中cd段O2的增加速率降低，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究溫度對酵母菌代謝活動的影響，測定BTB溶液的變色情況，實驗記錄見表，下列相關敘述正確的是（　�。�

水浴溫度

BTB變色情況

2℃

始終沒有變色

25℃

44min后變色

37℃

22min后變色

A. 實驗中的酵母菌主要進行有氧呼吸

B. 25℃時，酵母細胞內(nèi)的酶活性最高

C. 酵母菌在37℃時，新陳代謝較活躍

D. BTB溶液由黃色逐漸變?yōu)樗{色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰島素改善腦神經(jīng)元的生理功能的調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖回答。

（1）結合圖示可知，葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，當胰島素與InR結合之后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導，引起__________________的融合，從而提高了細胞對_________的轉(zhuǎn)運能力。

（2）神經(jīng)細胞上胰島素受體（InR）被激活后，突觸前膜發(fā)生的變化有_____________、_____________。

（3）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以____________________。

（4）若某病人體內(nèi)產(chǎn)生了InR抗體，與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草，該植物耐貧瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排擠當?shù)刂参�，給許多地區(qū)造成了嚴重的經(jīng)濟和生態(tài)損失。為研究其入侵機制，對某入侵地區(qū)進行了調(diào)查，結果如表：

（1）某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群_____，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當?shù)夭荼局参飳?/span>_____的競爭中所占優(yōu)勢越大。

（2）對土壤微生物豐富度的調(diào)查中，首先用_____法獲取土壤樣品，然后制備土壤浸出液并適當稀釋，再將土壤浸出液接種在培養(yǎng)基上，通過觀察菌落進行初步的鑒定和_____。

（3）科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關系，由上表結果

①用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤，土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致，說明紫莖澤蘭根系的分泌物可_____土壤微生物的繁殖。

②紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數(shù)量，進而提高了土壤_____，而這又有利于紫莖澤蘭的生長與競爭，這是一種_____調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“DNA的粗提取和鑒定”實驗中幾個重要操作的示意圖，下列敘述正確的是（）

A. 圖①的原理是DNA溶于酒精，某些蛋白質(zhì)不溶于酒精

B. 圖①和圖③都需要玻璃棒沿一個方向輕緩攪拌，以防止破壞DNA

C. 若圖③操作后接圖②操作，則DNA留在濾液中

D. 若圖④操作后接圖②操作，則DNA留在紗布上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品加工中離不開微生物。例如果酒和果醋的制作離不開酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作離不開毛霉等微生物。

（1）腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品，其制作流程如下圖所示，請回答有關問題：

讓豆腐上長出毛霉-加鹽腌制--加鹵湯裝瓶-密封腌制

①制作腐乳的原料中_______有機物）的含量比較高，毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成____________小分子有機物

②在用鹽掩制腐乳的過程中，若鹽的濃度過低易造成______。

③鹵湯中酒的含量要控制在________左右，若濃度過高，會造成 _______。

（2）圖是利用酵母菌和醋酸菌刺作果酒和果醋的裝置示意圖，請回答 相關問題：

①酵母菌和醋酸菌在結構上的主要區(qū)別是酵母菌_______。

②葡葡汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶浦洗干凈，用_____消毒。

③制作_____時應將開關打開，長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）圖一中的ES細胞來源于囊胚中的______（填數(shù)字）；圖二中成纖維細胞轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>iPS細胞，類似于植物組織培養(yǎng)中的_____過程，成纖維細胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞，其原因是______。

（2）與圖一相比，圖二中將導入特異性外源基因的細胞種植于飼養(yǎng)層細胞上獲得iPS細胞團，飼養(yǎng)層細胞可作為提供干細胞________的營養(yǎng)細胞。從倫理學角度分析，優(yōu)勢是______。

（3）克隆培養(yǎng)iPS細胞時，需要加入一定量的____，以防止雜菌污染。早期研究發(fā)現(xiàn)在iPS細胞誘導培養(yǎng)的過程中會出現(xiàn)大量不具備細胞功能的細胞，若用錐生素C 處理，嫩那個顯著提高iPS細胞的誘導成功率，其原因是________。

（4）研究人員將iPSS胞團注射入缺乏T細胞的小鼠體內(nèi)，細胞團能繼續(xù)生長，由此可推測圖二中iPS細胞團逐漸退化的原因是 _____。

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