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科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2008-2009學(xué)年度高一上學(xué)期期中考試(生物) 題型:013
巴斯德在斯巴蘭扎尼的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,其目的是
A.這種彎曲的“鵝頸”可以使肉湯與空氣完全隔絕
B.這種帶有彎曲細(xì)管的瓶是敞口的,空氣可以進(jìn)入,而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中
C.證明污染物來自營養(yǎng)液
D.驗(yàn)證斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,即只有在密封條件下才能保持無菌
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題
有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.斯帕蘭扎尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了化學(xué)消化
B.巴斯德和李比希的觀點(diǎn)既有積極意義,又有其局限性
C.畢希納認(rèn)為酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用,稱為釀酶
D.薩姆納認(rèn)為酶是多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
在你所學(xué)的挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,徹底推翻“自然發(fā)生說”的是( )
A.斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn) B.巴斯德的實(shí)驗(yàn)
C.雷迪的實(shí)驗(yàn) D.尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題
有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.斯帕蘭扎尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了化學(xué)消化 |
B.巴斯德和李比希的觀點(diǎn)既有積極意義,又有其局限性 |
C.畢希納認(rèn)為酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用,稱為釀酶 |
D.薩姆納認(rèn)為酶是多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
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