【題目】下列關(guān)于孟德爾利用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行單因子雜交實驗的敘述,錯誤的是( )
A.花粉尚未成熟時,需對母本去雄B.豌豆的高莖和矮莖是同一種性狀
C.去雄后需套袋,防止豌豆自花受粉D.F1自交,則不需去雄、套袋等操作
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是需氧呼吸過程的示意圖,①②③表示反應(yīng)階段。下列敘述正確的是
A. 葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放
B. ②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)
C. ③階段需要酶的參與
D. ①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A. H2CO3/NaHCO3對血漿pH的相對穩(wěn)定有重要作用
B. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
C. 人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
D. 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了研制預(yù)防甲型H1N1流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作,其簡要的操作流程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄
B. 步驟②需使用限制酶和DNA連接酶
C. 步驟③可用CaCl2溶液處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài)
D. 步驟④表達(dá)出甲型H1N1流感病毒的抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的精原細(xì)胞中有46條染色體(不考慮交叉互換),1個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,理論最多可形成的精細(xì)胞種類數(shù)和實際形成的種類數(shù)分別是( )
A.222和2B.222和4C.223和2D.223和4
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【題目】達(dá)爾文之所以被人們稱之為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”,是因為他創(chuàng)立了
A.經(jīng)典力學(xué)
B.血液循環(huán)說
C.細(xì)胞學(xué)說
D.生物進(jìn)化論
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【題目】細(xì)胞器的種類和數(shù)量可以體現(xiàn)細(xì)胞功能的復(fù)雜程度。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.線粒體是細(xì)胞的“動力工廠”,任何細(xì)胞中都有分布
B.核糖體是蛋白質(zhì)的“合成車間”,在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有分布
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的“合成車間”,可以合成性激素和纖維素等物質(zhì)
D.溶酶體是“消化車間”,正常生理狀態(tài)下對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
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【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的是( )
A.噬菌體DNAB.細(xì)菌蛋白質(zhì)
C.噬菌體蛋白質(zhì)D.細(xì)菌DNA
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