【題目】下列對該示意圖敘述正確的是（ ）

A. 甲為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構，a為環(huán)境被破壞，b、c分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分的變化、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構的變化

B. 甲為下丘腦，a為寒冷刺激，b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、毛細血管舒張

C. 甲為農(nóng)田害蟲，a為噴施農(nóng)藥，b、c分別代表產(chǎn)生抗藥基因，種群數(shù)量減少

D. 甲為同化量，a為太陽能，b、c分別代表呼吸作用熱能散失，下一營養(yǎng)級的同化量

【答案】A

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、營養(yǎng)結(jié)構（食物鏈和食物網(wǎng)），環(huán)境被破壞，會影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構，進而導致生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構發(fā)生變化，A項正確；寒冷刺激，會促使下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞的興奮增強，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起毛細血管收縮，同時會促進下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，B項錯誤；農(nóng)田噴施農(nóng)藥后，不具有抗藥性的害蟲被淘汰，具有抗藥性的害蟲生存的機會增加，導致農(nóng)田害蟲種群的數(shù)量先減少后增加，抗藥性基因的頻率增大，C項錯誤；若甲為同化量，a為太陽能，b、c分別代表呼吸作用熱能散失、用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為__________。

過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用__________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中__________的穩(wěn)定性會降低。因此，選材時必須關注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是（ ）

A.應該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素

B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10 mL提取液，研磨時一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好

D.層析完畢后應迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果醋的制作，錯誤的是 ( )

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧細菌，在制作過程中需通氧氣

B. 醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右

C. 果醋的制作中需要用到無菌技術

D. 當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中水的說法，正確的是（ ）

A. 細胞內(nèi)自由水約占細胞內(nèi)全部水分的4．5%

B. 同一生物體在不同的生長發(fā)育期水含量基本無差異

C. 代謝旺盛的組織細胞中結(jié)合水比例較高

D. 同一生物體，不同組織細胞中水含量可能相差很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞內(nèi)以下過程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B. 過程3、4都是以基因為單位進行的，都需要酶的催化

C. 圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進行了2過程

D. 在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．組織胺、淋巴因子、淋巴細胞

B．H2O2酶、抗體、激素、H2O

C．葡萄糖、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42﹣、乙酰膽堿、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結(jié)構和相關代謝情況，其中a～f代表O2或CO2 ． 圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量﹣呼吸作用的O2消耗量）與光照強度之間的關系曲線．據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖甲中，b可代表 ， 物質(zhì)b進入箭頭所指的結(jié)構后與結(jié)合，生成 ．
（2）在適宜的條件下，若用CO2、H218O供給植物進行代謝，則圖甲中的d所代表的物質(zhì)應是 ．
（3）在圖乙中，A點時葉肉細胞內(nèi)生成ATP的細胞器有 ， 在N點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其內(nèi)在和外在的限制因素分別是、 ．
（4）在圖乙中P點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 ． D點時發(fā)生（用圖中字母表示）過程．
（5）若測得該植物黑暗條件下，O2的吸收速率為12mg/h；而在正常環(huán)境中一晝夜的O2凈產(chǎn)量為240mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是mg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是在25℃時對某植物進行的不同的探究實驗．圖甲所示為不同環(huán)境條件對光合作用強度的影響，圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下，不同濃度的NaHCO3溶液對光合作用速率的影響，實驗中對圓葉片進行抽氣處理直至完全沉入水底，再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中（假設NaHCO3溶液不影響細胞呼吸作用），結(jié)果如圖丙．請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖甲中，與C點相比，A點條件下限制光合作用強度的因素是______．由圖中數(shù)據(jù)可知，在________條件下施肥效果最佳．若將該植物從B點所處的光照強度突然增加至D點所處的光照強度，短時間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢分別是______。

（2）圖丙中ab段，隨NaHCO3溶液濃度升高，光合速率___（填“增大”或“減小”）。

（3）若該植物葉肉細胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細胞的呼吸作用時，則氧氣至少需穿過______層磷脂雙分子層。

（4）圖乙探究實驗的全過程中，除了必須控制好自變量﹣﹣___，還需要____，才能使實驗結(jié)果具有價值。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案