精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列不屬于免疫系統(tǒng)組成部分的是


  1. A.
    抗原
  2. B.
    胸腺和骨髓
  3. C.
    淋巴細胞
  4. D.
    淋巴因子
A
試題分析：免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫分子。胸腺和骨髓屬于免疫器官，淋巴細胞屬于免疫細胞，淋巴因子屬于免疫分子，而抗原屬于外來的異物，故選A。
考點：免疫系統(tǒng)的組成
點評：本題著重考查了免疫系統(tǒng)組成，屬于對識記層次的考查，較簡單。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）近年來在世界范圍內頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金�？萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙纭Ｕ埛治龌卮鹣铝袉栴}。
（1）人體免疫系統(tǒng)包括                                     三部分。 
(２)免疫系統(tǒng)有時會出現功能異常，如：流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為                       。
（３）當人感染禽流感病毒時，則機體將通過體液免疫和      免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理，吞噬細胞的作用是                      。產生淋巴因子的是             細胞。
（4）當人感染禽流感病毒時，有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有        ，產生此物質的細胞是      。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質中不屬于免疫活性物質是          ；吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的                   。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟。
實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實驗原理：通過接種低致病性禽流感病毒A，                               ；
當高致病性禽流感病毒B入侵時，由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同，因此機體                                                      。
實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。
（提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）
實驗過程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組。 
第二步：在甲組體內注射            ，在乙組內注射　　　　　　。
第三步：一段時間后，                                     。
第三步：觀察兩組家禽的生活狀況。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）近年來在世界范圍內頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金�？萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙纭Ｕ埛治龌卮鹣铝袉栴}。

（1）人體免疫系統(tǒng)包括                                     三部分。 

(２)免疫系統(tǒng)有時會出現功能異常，如：流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為                        。

（３）當人感染禽流感病毒時，則機體將通過體液免疫和       免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理，吞噬細胞的作用是                       。產生淋巴因子的是              細胞。

（4）當人感染禽流感病毒時，有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有         ，產生此物質的細胞是       。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質中不屬于免疫活性物質是          ；吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的                    。

（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟。

實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗

實驗原理：通過接種低致病性禽流感病毒A，                               ；

當高致病性禽流感病毒B入侵時，由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同，因此機體                                                      。

實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。

   （提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）

 實驗過程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組。 

第二步：在甲組體內注射             ，在乙組內注射　　　　　　。

            第三步：一段時間后，                                      。

第三步：觀察兩組家禽的生活狀況。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷（福建） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

 Ⅰ.機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18（IL-18）能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：

    選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：

組別

處理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

①

無輻射損傷

0.046

0.056

0.048

0.038

②

輻射損傷

0.460

0.420

0.530

0.520

③

輻射損傷+IL–18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)選擇脾細胞作為本實驗材料，是因為脾臟是集體重要的_______器官。已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與______都屬于免疫活性物質。

(2)自爆凋亡是由遺傳機制決定的______死亡。從表中數據可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數目越______;從_______（組別）兩組數據可知，IL-18能夠抑制脾細胞凋亡。

(3)科研小組還設置了第④組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組。與第③組相比，設置第④組的目的是______。

(4)在作物育種中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做______育種，其特點是______（至少答出兩點）。

Ⅱ.使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：

實驗

觀察對象

染色劑

實驗結果

①

花生子葉細胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

②

人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布

毗羅紅甲基綠

細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

③

人口腔上皮細胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現藍綠色

④

洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂

龍膽紫

間期細胞不著色，分裂期細胞染色體著色

(1)上述實驗結果的歸納，正確的有_______（實驗序號）。

(2)實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實驗②用鹽酸可改變______通透性，加速染色劑進入細胞；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行解離。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和______。

(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統(tǒng)有關。線粒體內膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階反應，該反應變化是____________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

近年來在世界范圍內頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金�？萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙�。請分析回答下列問題。

（1）人體免疫系統(tǒng)包括____三部分。

（2）免疫系統(tǒng)有時會出現功能異常，如：流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為____。

（3）當人感染禽流感病毒時，則機體將通過體液免疫和____免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理，吞噬細胞的作用是____。產生淋巴因子的是____細胞。

（4）當人感染禽流感病毒時，有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有____，產生此物質的細胞是____。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質中不屬于免疫活性物質是____；吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____。

（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟。
實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實驗原理：通過接種低致病性禽流感病毒A，____；
當高致病性禽流感病毒B入侵時，由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同，因此機體____。
實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。
（提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）
實驗過程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組。
第二步：在甲組體內注射____，在乙組內注射____。
第三步：一段時間后，____。
第三步：觀察兩組家禽的生活狀況。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

脾臟屬于免疫器官。人白細胞介素18(IL-18)是由T淋巴細胞分泌的一種免疫活性物質。機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。某科研小組開展了IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究。

實驗方法如下（注：核輻射的具體操作和IL-18的用法不作要求）：

①選取若干實驗小鼠，隨機均分成甲、乙、丙三組，分別作如下處理：

組別

處 理

甲

無輻射損傷

乙

輻射損傷(60Co照射，下同）

丙

先輻射損傷，適當時間后注射一定量的IL-18

②14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、36h后，檢測并計算細胞凋亡相對值。

請根據以上材料回答下列問題：

(1)人體內除了T淋巴細胞以外，能分泌免疫活性物質的細胞還有其他多種，例如能分泌抗體的是　 　　　細胞。

(2)細胞凋亡是受　　 控制的自然過程，與細胞凋亡直接相關的細胞器是　　　 。

(3)設置甲、乙兩組實驗的目的是探究核輻射對細胞凋亡的影響。設置乙、丙兩組實驗的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)為了探究核輻射前和輻射后注射IL-18對細胞凋亡的影響，實驗小組又設計了丁組實驗，則對丁組小鼠的處理是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，14天后的實驗操作與前三組相同。

(5)請設計一個表格，用以記錄上述四組實驗的結果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案