【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及中間的細(xì)胞質(zhì)，原生質(zhì)層具有選擇透過性

B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

D．如果外界蔗糖溶液濃度過高，可能導(dǎo)致質(zhì)壁分離無(wú)法復(fù)原

【答案】C

【解析】原生質(zhì)層具有選擇透過性，A正確；洋蔥細(xì)胞中的色素有利于觀察，B正確；質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞液濃度逐漸增大，細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；當(dāng)外界溶液濃度過高時(shí)，細(xì)胞過多失水死亡，不能復(fù)原，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】催化蛋白質(zhì)水解的酶是（）

A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，其染色體數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)之比為

A. 1：2：4B. 1：1：2C. 1：4：2D. 2：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進(jìn)濃鹽水，過一段時(shí)間，結(jié)果是

A．蘿卜變硬，凹槽中水分減少

B．蘿卜變硬，凹槽中水分增多

C．蘿卜變軟，凹槽中水分減少

D．蘿卜變軟，凹槽中水分增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不能減少酸雨危害的是

A.減少化石燃料的燃燒

B.限制二氧化硫的排放

C.減少氟利昂的使用

D.限制一氧化氮的排放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 核酸與磷脂所含元素的種類相同

B. HIV的核酸有核糖核苷酸脫水縮合形成

C. DNA與RNA含有的堿基和五碳糖不盡相同

D. 健那綠可將人口腔上皮細(xì)胞的核酸染成綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于中心法則，經(jīng)科學(xué)家深入研究后，發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，它是指遺傳信息的傳遞從

A.蛋白質(zhì)→DNAB.RNA→DNAC.DNA→RNAD.DNA→DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將1mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，研究其對(duì)蛋白質(zhì)的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是
A．把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37℃

B．在試管內(nèi)再加入1mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液

C．將pH由2調(diào)為7

D．在試管內(nèi)加入1mL唾液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成

A．A—P—P—P B．A—P～P—P

C．A～P～P～P D．A—P～P～P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案