一個生態(tài)系統(tǒng)若要長期維持下去,除非生物的物質(zhì)和能量之外,還需要有生物因素,下列因素中并非生態(tài)系統(tǒng)長期維持所必需的是
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A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.所有生物成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。
(1)該食物網(wǎng)包含了 條食物鏈,鷹處于第 營養(yǎng)級。
(2)優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為 。由于人口壓力,許多草原存在 著過度放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致 減少,若長期如此,草原將退化。要了解 某種優(yōu)良牧草的種群密度,常用的調(diào)查方法是 。
(3)假設(shè)放養(yǎng)牧畜的食物90%來自牧畜喜食的牧草,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果人增加的能量為200KJ,那么其中來自牧畜喜食牧草的能量為 KJ。
(4)輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種能力相對較小,原因是: 。
(5)該草原的原始植被為貝加爾針茅草原,開墾后種了幾年玉米,后因產(chǎn)量下降而棄耕。棄耕一段時間后,該地區(qū)又逐漸恢復(fù)為貝加爾針茅草原。從群落變化的角度看,這一現(xiàn)象叫做 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)此圖回答有關(guān)問題:
⑴與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的_______________________________比森林生態(tài)系統(tǒng)要弱。
⑵長期使用DDT,發(fā)現(xiàn)害蟲的抗藥性反而增強(qiáng)了,原因是________________________________________。
測定該食物網(wǎng)中各營養(yǎng)級中DDT含量,發(fā)現(xiàn)貓頭鷹體內(nèi)DDT含量最高,其原是________________
_____________________________________________________。
⑶已知各營養(yǎng)級之間能量的轉(zhuǎn)化效率均為10%,若一種生物通過食物鏈平均分配至下一營養(yǎng)級的話,蛇增加44.2Kg,該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者_(dá)__________Kg。
⑷若該圖中的農(nóng)作物不能進(jìn)行生物固氮,通常使用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)的方法是_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動示意圖;圖乙是對圖甲群落中某一食物鏈的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果;圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫出的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 。A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________。若甲圖中“→”僅表示CO2的流動方向,則不會存在的過程有 。
(2)乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級。要預(yù)測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢,主要依據(jù)的種群特征是_________。該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是____________________,使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
(3)丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是______________。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量是 kJ。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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