【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作流程的敘述中,正確的是( )
A.腐乳制作:豆腐長毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
B.制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片:解離→染色→漂洗→制片
C.血球計(jì)數(shù)板的使用:蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→等待沉降→鏡檢計(jì)數(shù)→刷洗
D.果酒果醋制作:挑選葡萄→沖洗→榨汁→果醋發(fā)酵→果醋→酒精發(fā)酵→果酒
【答案】A
【解析】
酵母菌計(jì)數(shù)方法-抽樣檢測法:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量。再以此為根據(jù)估算試管中的酵母菌總數(shù)。腐乳制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉、加鹽腌制、加鹵湯裝瓶、密封腌制。讓豆腐上長出毛霉的主要條件是溫度保持在15~18℃;加鹽腌制時(shí),為防止污染將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,大約8d以后,豆腐因水分大量被析出而變硬;鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右。
A、腐乳制作的流程:豆腐長毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制,A正確;
B、制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的流程:解離→漂洗→染色→制片,B錯(cuò)誤;
C、血球計(jì)數(shù)板的使用:蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→等待沉降→鏡檢計(jì)數(shù)→清洗,C錯(cuò)誤;
D、果酒果醋制作流程:挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒→果醋發(fā)酵→果醋,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】繼摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅紅、白眼色(R/r)的遺傳規(guī)律后,瑞士科學(xué)家在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中獲得了一些無眼突變體(E/e)。下表是4對果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。
組合 | P | F1 |
① | 紅眼♀×紅眼♂ | 紅眼♀:紅眼♂:白眼♂:無眼♀:無眼♂=6:3:3:2:2 |
② | 白眼♀×無眼♂ | 紅眼♀:白眼♂:無眼♀:無眼♂=1:1:1:1 |
③ | 無眼♀×紅眼♂ | 紅眼♀:白眼♂:無眼♀:無眼♂=1:1:1:1 |
④ | 紅眼♀×無眼♂ | 紅眼♀:紅眼♂:白眼♂:無眼♀:無眼♂=2:1:1:2:2 |
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.組合①的F1中紅眼雌蠅的基因型有4種,其中純合子的概率是1/3
B.組合②母本的次級卵母細(xì)胞中有2個(gè)白眼基因,不一定含有無眼基因
C.這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,組合①、③和④均支持該結(jié)論
D.若組合①F1紅眼雌蠅與組合④F1紅眼雄蠅隨機(jī)交配獲F2,F2中紅眼概率35/48
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)組成的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.免疫系統(tǒng)由免疫器官和免疫細(xì)胞組成
B.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
C.T細(xì)胞和B細(xì)胞成熟場所不同,都能參與體液免疫
D.抗體、淋巴因子、溶菌酶等都屬于免疫活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是( )
A.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,沒有細(xì)胞核、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.艾滋病患者由于免疫功能缺陷,惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人
C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞,使人免疫功能幾乎全部喪失
D.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的,所以要避免與艾滋病患者握手擁抱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生物研究中調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查植物種群密度常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法、等距取樣法
B.調(diào)查動(dòng)物種群密度只能利用標(biāo)志重捕法
C.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),計(jì)數(shù)需要用到光學(xué)顯微鏡
D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度常用記名計(jì)算法或目測估計(jì)法進(jìn)行豐富度統(tǒng)計(jì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化過程中,一般不會(huì)出現(xiàn)變化的是( )
A.細(xì)胞的全能性表達(dá)能力B.細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類
C.細(xì)胞器的種類和數(shù)量D.細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化離不開變異。根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論判斷,下列敘述正確的是( )
A.種群中一旦產(chǎn)生新的變異,就可判定該種群發(fā)生了進(jìn)化
B.只有有性生殖過程中產(chǎn)生的變異才能為進(jìn)化提供原材料
C.變異積累到一定程度,產(chǎn)生生殖隔離時(shí)就會(huì)形成新物種
D.如果沒有了自然選擇,所有生物的進(jìn)化就再也不會(huì)發(fā)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一批基因型分別為AABB、AaBB、aaBB的油菜幼苗比例為1:2:1,其中a基因純合時(shí)對病毒無抗性,開花前因感染病毒全部死亡,該批幼苗自交和隨機(jī)交配產(chǎn)生的子代中,aa基因型個(gè)體所占比例分別是( )
A.1/6、1/4B.1/4、1/6C.1/6、1/9D.2/9、3/5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薺菜是我國北方地區(qū)常見雜草,因其危害小麥等越冬農(nóng)作物,常被人們鏟除。從保護(hù)生物多樣性的角度來看,它也有其存在的價(jià)值。下列有關(guān)薺菜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.屬于北方農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.對于生態(tài)系統(tǒng)中的其他種群沒有好處
C.可能含有對人類有重要價(jià)值的基因
D.可能為某種害蟲的天敵提供棲息地
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