下圖為某二倍體高等動物的一個精原細(xì)胞,若該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中僅僅是a與沒有分開,則形成的正常精細(xì)胞與異常精細(xì)胞的比值為
0∶4
1∶1
4∶0
3∶1
科目:高中生物 來源:新疆烏魯木齊一中2012屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:013
下圖為某二倍體高等動物的一個精原細(xì)胞,若該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中僅僅是a與沒有分開,則形成的正常精細(xì)胞與異常精細(xì)胞的比值為
A.0∶4
B.1∶1
C.4∶0
D.3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞示意圖,其中A、B、C、D代表四條染體,其上分別有基因R、r、M、m,請據(jù)圖回答:
(1)若圖中細(xì)胞此時 (用文字作答)之間發(fā)生部分交換,就可能導(dǎo)致控制不同性狀的基因發(fā)生重新組合。
(2)若圖中A為X染色體,而且該細(xì)胞最后形成的子細(xì)胞中含XX,可能的原因有 、 ,由此產(chǎn)生的相應(yīng)子細(xì)胞異常的概率分別為 、 。
(3)該動物的體細(xì)胞中染色體最多為 條,染色體組數(shù)最多分為 組。若該動物的體細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中出現(xiàn)Rrmm的基因型,可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:0131 月考題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:單選題
下圖為某二倍體高等動物的一個精原細(xì)胞,若該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中僅僅是a與a,沒有分開,則形成的正常精細(xì)胞與異常精細(xì)胞的比值為 ( )
A.0:4 | B.1:1 | C.4:0 | D.3:1 |
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