【題目】大腸桿菌的質(zhì)粒上含有LacZ基因,其編碼的產(chǎn)物β半乳糖苷酶在x-gal和IPTG同時存在時,可以產(chǎn)生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,否則菌落呈現(xiàn)白色。下圖為利用該質(zhì)粒進行的轉(zhuǎn)基因過程,回答下列問題:
(1)在基因工程中,大腸桿菌質(zhì)粒通常作為___________,除此以外,基因工程操作還需要___________和___________兩種工具。
(2)基因工程的核心操作步驟是______________________。
(3)本題中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是___________,目的基因在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為___________。
(4)加入了X-gal和IPTG培養(yǎng)基被稱為___________培養(yǎng)基,能夠篩選出含目的基因的菌落是___________(填“①”“②”或“③”),顏色是___________。
【答案】運載體(或載體) 限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶 基因表達載體的構(gòu)建 感受態(tài)法 轉(zhuǎn)化 選擇 ③ 白色
【解析】
分析題圖:目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識別序列,右側(cè)是限制酶SmaI的識別序列,而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識別序列,所以需要用限制酶EcoRI來切割質(zhì)粒,用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子,這樣就使目的基因右側(cè)無法與質(zhì)粒連接,所以目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA。用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時,會破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復(fù),能表達產(chǎn)生β-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,可以產(chǎn)生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達產(chǎn)生β-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,菌落顏色為白色。
(1)在基因工程中,大腸桿菌質(zhì)粒通常作為運載體(或載體),基因工程操作需要兩種工具酶限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶。
(2) 基因工程的四個步驟:獲取目的基因;目的基因與運載體結(jié)合;將目的基因?qū)胧荏w細胞;目的基因的檢測與表達;蚬こ痰暮诵牟僮鞑襟E是基因表達載體的構(gòu)建。
(3)感受態(tài)法是用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于易于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的感受態(tài),有利于目的基因?qū)胧荏w細胞。目的基因在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為轉(zhuǎn)化。
(4)加入了X-gal和IPTG培養(yǎng)基被稱為選擇培養(yǎng)基,用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時,會破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復(fù),能表達產(chǎn)生β-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,可以產(chǎn)生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達產(chǎn)生β-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,菌落顏色為白色。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)長年生活在寒帶的比目魚不怕凍,因為比目魚的身體里有一種抗凍蛋白質(zhì)(AFP)。科學(xué)家將比目魚的抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到西紅柿里,培育出了抗凍西紅柿,這種西紅柿可以在冬季或較寒冷的地區(qū)種植,使得人們一年到頭都能吃到西紅柿。下圖為抗凍番茄的培育過程。據(jù)圖回答:
(1)①過程為___________________,重組質(zhì)粒除了含有目的基因外,還必須有_________________________________________________________________、復(fù)制原點。
(2)②過程常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將AFP基因?qū)敕鸭毎,除此之外,還可利用______________法(答出一種即可),③過程應(yīng)用的主要技術(shù)是____________________________。
(3)若AFP基因已表達出抗凍蛋白,還需要進行個體水平的檢測,如通過______________,以確定抗凍番茄植株是否具有抗寒特性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用大腸桿菌探究DNA復(fù)制方式的實驗,下列敘述正確的是
A. 可用噬菌體代替大腸桿菌進行上述實驗
B. 可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分別代替15NH4Cl、14NH4Cl進行上述實驗
C. 試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14N
D. 僅比較試管②和③的結(jié)果不能證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖,請回答:
(1)該過程需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和_______________________。
(2)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細胞的常用方法是_______。
(3)從圖中可見,mRNA1和mRNA2通過堿基互補配對形成________(填:單/雙)鏈RNA直接導(dǎo)致了__________無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
(4)普通番茄細胞導(dǎo)入目的基因后,先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),脫分化后得到__________,然后再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)出試管苗,然后進一步培養(yǎng)成正常植株。這種培養(yǎng)方法叫做________________,其依據(jù)的原理是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胰島素的敘述,錯誤的是
A. 水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 B. 具有調(diào)節(jié)細胞代謝的功能
C. 其空間結(jié)構(gòu)在核糖體上形成 D. 可以用雙縮脲試劑進行鑒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞中與水分子代謝有關(guān)的生理過程,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有甲、乙、丙
B. 結(jié)構(gòu)甲產(chǎn)生的H2O中的氫來自于葡萄糖和水
C. 結(jié)構(gòu)乙中H2O分解的部位是類囊體薄膜
D. 結(jié)構(gòu)丁上合成多肽鏈時生成的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率),請分析回答下列問題
(1)測定酶活力時可以用單位時間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的__________或產(chǎn)物的________來表示。
(2)從對溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是_________
(3)乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低原因是______________________________________________________________。
(4)固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復(fù)使用______________次,酶活力明顯下降。
(5)固定小麥酯酶不僅采用海藻酸鈉直接包埋,同時用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因為______________________________________________________________。
(6)分離純化特定的酶,常使用的方法是凝膠色譜法和電泳法。使用凝膠色譜法分離酶,最先分離出來的是分子量________(大或小)的酶分子。使用電泳法分離酶,影響酶電泳速度的因素有____________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物,纖維素酶對其都有不同程度的水解作用。下圖表示相關(guān)的實驗研究,相關(guān)分析錯誤的是( )
A. 可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基富集能合成纖維素酶的微生物
B. 本實驗研究的自變量是pH、溫度,酶濃度、底物濃度等為無關(guān)變量
C. 纖維素酶對纖維素的水解作用,強于對殼聚糖的水解作用
D. 纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關(guān)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com