實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核外切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯口(c),但將此杯口切掉后,不能再生第二個杯口(d)。下面描述正確的是


  1. A.
    決定杯狀藻的藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
  2. B.
    杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
  3. C.
    (b)能再生一杯口是因為(b)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的信息
  4. D.
    (d)不能再生一杯口是因為其內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)已耗盡
C
由于(b)內(nèi)含有已轉(zhuǎn)錄生成的mRNA,因此可再生一杯口,(d)不能再生一杯口的原因是mRNA已被分解,而不是營養(yǎng)物質(zhì)耗盡,此實驗說明杯狀藻的藻杯形態(tài)是由細(xì)胞核控制的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d)。這個實驗可以說明         (    )

A.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核?

B.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)?

C.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果?

D.條件不足,不能得出實驗結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核外切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯口(c),但將此杯口切掉后,不能再生第二個杯口(d)。下面描述正確的是

  A.決定杯狀藻的藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

  B.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

  C.(b)能再生一杯口是因為(b)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的信息

  D.(d)不能再生一杯口是因為其內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)已耗盡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d)。這個實驗可以說明(     )

A.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

D.條件不足,不能得出實驗結(jié)論

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆福建省高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后置于海水中,不能再生第二杯(d)。這個實驗說明(     )

A、決定杯狀藻藻杯結(jié)構(gòu)再生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B、決定杯狀藻藻杯結(jié)構(gòu)再生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C、杯狀藻藻杯結(jié)構(gòu)的再生是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

D、杯狀藻藻杯結(jié)構(gòu)的再生與遺傳信息無關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

漢麥林(hammerlin)的實驗如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d)。這個實驗可以說明

  A.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

  C.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

D.條件不足,不能得出實驗結(jié)論

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案